『壹』 公園里很多小朋友在玩看圖寫話有的在跳繩有的在拍球有的在下棋有的在跳高有的在滑滑梯,請問要分幾個自然
寫作思路:首先認真仔細地觀察圖片,把圖中的人物、地點、以及人物都在干什麼詳細地描述出來即可。
正文:
春天來了,萬物復甦,柳綠花紅、鶯歌燕舞。
周末,小明去公園玩,他看見有許多小朋友在公園里玩。
周末,公園里好熱鬧呀!有的人在踢足球,有的人在踢毽子,還有的人在盪鞦韆。公園里還有好多好多好玩的設施,有蹺蹺板、還有滑梯。
草坪上,綠油油的小草能把祖國的山河打扮得更俏更嬌。草坪上的花朵像一個嬌小的小孩。你看那強壯的大樹,在給我們遮蔭。遠處,那高大的房子,像一個個小城堡。
公園里真美。
『貳』 看圖寫話。上面的小朋友在玩滑梯,寫幾句通順的話
看圖寫話如下:
1、星期天,小朋友們在大象滑梯上玩。他們排著隊,一級一級的往上爬,好像在爬大山。滑下去的同學興高采烈,好像坐在飛機上,忽悠一下就落到地上。後面的同學看到前面的同學很快樂地玩著,都著急了。
2、一天,小明和小亮去游樂場玩。
他們來到了游樂場,看到了大象滑滑梯,小明提議:「要不,我們去玩大象滑滑梯吧!」然後,小明和小亮興高采烈地跑向滑滑梯,有秩序地爬上滑梯。他們玩得很開心。時間過得真快,轉眼間,小明和小亮就要回家了。他們依依不捨地離開了。
3、叮鈴鈴,下課了。同學們走出教室,很快操場上就熱鬧起來。有跳繩的、跳高的、滑滑梯的、下象棋的,還有拍球的。 你看那跳繩的,有兩個同學掄繩子,其他同學先跳,他們看準時機一下子就跳進去,有時一個人跳,有時兩個人跳,有時很多人一起跳,他們跳得可整齊了。
「哈哈哈......」,那邊傳來了歡笑聲,原來是小明和小寧在進行拍球比賽,小明把球拍動腳上滾跑了。 叮鈴鈴,又要上課了,同學們趕快收拾好自己的東西向教室走去。
4、今天下完雨後,天上突然出現了一道美麗的彩虹,它看上去像一個大大的滑梯。每個小朋友都想要上天上去玩滑滑梯,我也想去玩玩。
5、星期日,藍藍的天空上飄著朵朵白雲,晴空萬里,天空上還有著自由自在飛翔的小鳥,小明高高興興地到游樂場玩。
游樂園里熱鬧非凡,這是一個孩子的世界,這是一個歡樂的海洋,這是一個充滿笑聲的世界。游樂場裡面有各種各樣的游樂活動,有摩天輪、有激流勇進、有過山車、還有碰碰車、還有滑滑梯……小明和他的朋友首先挑選他們最喜歡玩的活動--滑滑梯......