六歲的小女孩怎麼讓他更培養他的圖片

『壹』 6歲女童踢足球晃倒哥哥破門，該如何從小培養孩子的「球技」呢

擁有兩個喜歡踢足球的小朋友的家庭，想必爸爸也是一位足球的愛好者。鏡頭下可以看出爸爸一直在微笑的掌鏡，從小女孩背對鏡頭帶球開始，而哥哥則是充當守門員的角色，在第1次撲向妹妹踢過來的球的時候，哥哥倒地了，而年幼的妹妹居然可以不慌不忙地帶著球，朝另一個方向虛晃一槍，最後對著空門臨門一腳進球，鏡頭外可以聽到很多人在歡呼，而爸爸顯然也非常的興奮。

體育競技的運動員都需要從小開始培養，而他們所入的學校也是專門要每天訓練的，文化課與專業課都要跟進。是非常艱苦的需要咬著牙才能堅持下來，所以有人中途退出或者無法堅持也是可以理解的。

『貳』 濟南6歲女孩百米障礙跑身手不凡的視頻走紅，怎麼培養才能不浪費她的天賦

6歲小女孩在百米障礙跑上健步如飛的視頻一下在網上火了起來，看過視頻的人都在說這小女孩真是部隊里特種兵的苗子，這話一點都不誇張。

視頻中，除了這個小女孩，還有很多大大小小不同年齡的人在玩障礙跑，可是與小女孩的速度明顯不一樣，有些年齡小的孩子需要大人在旁邊協助，有些年齡大一些的孩子雖然能自己過關，但是身形不穩，速度也慢，這個6歲小女孩和其他孩子比起來，很明顯她的速度、對器材的熟悉程度都很高。

有禮貌又有能力的孩子總是招人喜歡的，相信這個孩子不論在什麼地方接受培養都會受到歡迎。

孩子的天賦不是那麼容易被發現的，有些需要長期培養，而這種顯而易見的能力，在孩子允許的情況下，家長千萬不要錯過，因為這可能就是孩子以後要走的路。有天賦打底，孩子或許在這條路上會走得更高更遠。

當然，沒有明顯天賦的孩子家長也別著急，耐心培養總能發現孩子的優點，即便沒有特長，平凡地度過一生也不失為一種幸福的人生。

『叄』 愛模仿模特的6歲萌娃，在家中走秀時氣場十足，該如何培養孩子的興趣愛好

如果想培養孩子的興趣愛好，家長就應該知道孩子究竟對哪個方面感興趣。比如說孩子特別喜歡漂亮的衣服，就可以讓孩子去成為童裝模特，這樣孩子就能夠穿上各種各樣的服飾了，還能夠在T台上走秀。再比如說，孩子對於色彩特別的敏感，父母就可以讓孩子試著去畫畫，然後再給孩子報一個繪畫班。所以從孩子的興趣入手就是比較不錯的，然後再讓孩子把興趣培養成自己的愛好，長大之後也會擁有獨特的特長。

不管是怎樣的興趣愛好都是要堅持下來的，不可以讓孩子只有這三分鍾的熱度。

『肆』 6歲的小女孩不聽話，家長應該怎樣教育

孩子有一次察覺自己的信用卡積分被班集體的同學們盜走了，這一信用卡積分是老師為了更好地獎勵平常認真學習的孩子而下發的，累積到一定量值的信用卡積分可以換取老師的禮品，最大的信用卡積分獎勵是跟「女神」（老師）共進晚餐，孩子為了更好地賺取跟「女神」共聚物晚飯的機遇，挽救自身的信用卡積分，決策捉住這一竊賊同學們。他一大早就跟我說這一方案，說現在自身帶了信用卡積分放到文具袋裡，請了間距他近遠間距各不一樣的幾個同學們做他的眼妝。在他出來寫作業，離去坐位時，讓同學們幫助看誰取走這種信用卡積分，把握住這一竊賊。

傳統式觀念危害著一些父母。我國長期性的父母獨裁觀念在一些父母中依然存有，父母對兒女的教學欠缺民主化觀念，總覺得孩子還不完善，要無條件服從自身，不可以有自身的觀點，不然便是「大逆不道」 「唱反調」，因而，孩子不容易或非常少會把家長當作自身的傾述目標，怕自身犯錯誤後，遭受父母責怪。很多中小學生覺得自身犯錯誤後，最抵觸父母的斥責，而對她們抵觸的根本原因是由於父母們頤指氣使，敷衍了事。

『伍』 如何培養孩子的學習興趣

家長如何培養孩子良好的學習習慣 如何培養孩子良好的學習習慣 成功教育從習慣養成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統的資本，一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息； 最近，中國青少年研究中心的專家孫雲曉指出：「習慣決定孩子的命運。」習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行，如果是好習慣，將會終身受益，孩子小時是培養習慣的最佳時期，有一個公式：早期教育花一公斤的氣力=後期教育花一噸的氣力。說明了早期教育的重要性。如：幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會時，記者問其中一位獲諾貝爾獎的科學家：「請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西。」這位科學家平靜的說：「在幼兒園。」「在幼兒園學到了什麼。」「學到把自己的東西分一半給夥伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，做錯事要道歉，仔細的觀察事物。」這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成的良好習慣對人一生具有決定性的意義，當然，學習習慣的養成也是如此。 一、什麼是學習習慣呢？ 學習習慣是指孩子在一定的學習情景下自動的去進行某些活動的特殊傾向。也就是說到了一定時候，孩子會自動地學習。 如：有一個老師的孩子去上海參加一個全國性的競賽，帶隊的老師回來後很有感慨的說了一件事：那天在輪船上，晚餐後，同學們都在甲板上觀看風景玩去了，過了一會兒，沒經任何人提示，也沒任何人要求，該做功課的時候了，那個老師的孩子就獨自到船艙里拿出書本，旁若無人的開始學習起來——帶隊的老師感慨道：那就是習慣。 在我的兒子身上我也是非常有感觸的，我兒子在學圍棋，自從第一天學圍棋開始，我就堅持每天7點以後和他一起做圍棋習題，下下圍棋，到現在大概有九個多月了，偶爾有幾次回到家晚了，直接讓他洗澡睡覺，沒有下圍棋，我也沒有告訴他今天不下圍棋了，但是我兒子會主動地提醒我「媽媽，今天沒有下圍棋，你忘了」。就是這幾個月來他已經養成了習慣，到了這個時間，他就會做這件事。 二、怎樣科學的引導孩子習慣的養成呢？ 孫雲曉教授的公式是培養好習慣用加法；克服壞習慣用減法。 那怎麼說培養好習慣用加法呢？如培養孩子愛畫畫的習慣，今天叫他畫一隻小兔子，明天畫小兔在吃青草，增加畫青草或草地，後天在草地上畫幾朵花，再後天在天上畫白雲太陽。這樣一天一天的增加，畫畫的好習慣就自然的養成了。 克服壞習慣怎麼用減法呢？如孩子坐不住板凳是正常現象。一位細心的媽媽觀察寫作業的兒子，一會喝水，一會撒尿，不到一小時出來四五次。這位媽媽看在眼裡卻沒有急於求成，而是在第二天孩子寫作業前給孩子提了個建議：坐下前把該辦的事辦好，我看你寫作業時出來3次完全可以。孩子在媽媽的鼓勵下果真少出去一次；過幾天媽媽又提議再減少一次，孩子又輕松做到了。父母的要求依次遞減，直到孩子可以集中精力把作業寫完，既幫孩子克服了不良習慣，更重要的是保護了孩子的自信心。好習慣的養成不在一朝一夕，貴在長久堅持。 有的家長反映我的孩子上課注意力不集中、對讀書（看書）不感興趣、觀察事物粗心、記憶力差等情況，以上這些都是影響孩子良好學習習慣形成的因素。 針對家長提出的孩子這些不良的學習習慣產生的困惑，下面從學習興趣的培養，注意力的訓練，讀書習慣的培養，主動學習習慣的培養和記憶力的訓練五個方面向家長介紹一些家庭教育的方法： （一）、培養孩子學習興趣 孩子興趣的產生往往是在小時候。不同的年齡段，由於各自不同的素質，孩子的興趣往往有自已的獨特性。孩子興趣的發展和表現，往往是他天賦和素質的先兆。家長要經常問一問孩子的興趣是什麼，要引導孩子不斷發展興趣。有位學者曾把孩子學習的興趣和向上的積極性比作父母撒在孩子心田裡的一粒小小的火種。當父母將這粒火種在孩子心中點燃的時候，就像面對需要點燃的一堆柴草，小小的火種落在上面，風大了就會吹滅，風小了燃不起來，柴草太緊了不透風，太鬆了又聚不起火，柴草潮濕了還不行，這時候，你要小心呵護這小小的火苗，要「哄」著它一點點燃起來，旺起來，最後成為熊熊烈火。 那麼，如何在家庭教育中培養孩子的學習興趣呢？ 1、增強學習快感，培養直接興趣。 著名物理學家楊振寧曾說過：他不贊成有人說他是「刻苦」學習的，因為他在學習中從沒感到「苦」，相反，體會到的是無窮的「樂」。學習若能給孩子帶來快樂，那麼孩子一定會喜歡學習，年齡越小的孩子，學習興趣越是以直接興趣為主。例如：有的孩子喜歡畫畫，可能是他樂意用五彩的蠟筆在紙上塗抹，看著五彩的線條在紙上延伸、擴展，他的思維、想像也跟著任意遨遊、旋轉；也可能是老師經常表揚他，雖然他畫得並不怎麼樣。那麼，怎樣才能使學習變為快樂的事呢？ 首先，多表揚，少批評。要善於發現每個孩子的優點。有些家長開口閉口就是「這么簡單都不會，光知道玩」，本是恨鐵不成鋼，卻不知好鋼已在批評中鈍化了，日久天長孩子總覺得自已很差，總有錯，在學習中有壓抑感，於是厭惡學習。如果孩子是真的做錯了，當然也要給予批評，讓孩子明白大人為什麼要批評他，讓他明白道理。 其次，使孩子一開始就有成功的體驗。成人要盡可能使孩子掌握好知識，一開始就讓孩子學懂，這樣既增強了孩子的自信心，又使他體驗了學習的快樂。 2、明確學習目的，培養間接興趣。 優秀家長的經驗也證明：學習目的的教育應該聯系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，採用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯系起來，這樣才可以收到良好的效果。例如，有的孩子在學跳舞，她不喜歡舞蹈基本功練習，吃不了這個苦，但是她對學習舞蹈可以參加各種演出表演活動的結果感興趣，這種興趣可以促使孩子去從事基本功練習的活動。所以家長們既要充分利用孩子的直接興趣，激發其勤奮學習，更要通過學習目的教育來提高孩子的間接興趣。興趣在活動中的動力作用，已為不少心理學家所承認。瑞士兒童心理學家皮亞傑把興趣說成是「能量的調節者」。我國著名心理學家潘菽認為：「興趣是學習動機中最現實、最活躍的成分」。孩子對學習有興趣，就可以激起他對學習的積極性，推動他在學習中取得好成績。 3、利用孩子的好奇心，培養學習興趣。 孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。有的孩子把鬧鍾拆開，有的孩子不停問為什麼、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子採取批評、冷淡、不理睬的態度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白後再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事 。如果家長是騙騙他，以後孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇心。 4、創立有利於學習興趣培養的外部環境。 只有肥沃的土壤才能長出好莊稼，只有良好的家庭環境才可能培養出智力優秀、聰明活潑的孩子。首先，父母要以身作則，熱愛學習。家長是孩子的第一任老師，身教重於言教。若父母督促孩子要努力學習，而自已卻常常通宵達旦地打麻將，那麼孩子感興趣的恐怕不是如何搞好學習，而是如何玩好牌；學習的恐怕不是科學知識而是玩牌竅門了，若父母飯後捧一本書，伴一杯清茶，端坐書桌前，伏案寫作，孩子耳濡目染，也會經常看書、學習。 （二） 、有效的注意力訓練 良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。幼兒期養成良好的注意力，是長大成人後成就一番事業的基礎，但幼兒的天性就

『陸』 6歲小女孩，不喜歡學習怎麼辦

如果孩子總想著玩，不愛學習，那還是很讓人頭疼的，那麼作為家長應該怎麼辦呢？

1、培養孩子的學習興趣

讓孩子嘗試更有趣的學習方法，比如看與學習課程相關的電影動畫，帶孩子多進行戶外活動，開拓孩子的視野，讓孩子在課程、作業以外的地方學習。讓孩子知道學習除了枯燥地做題背書上培訓班，還有更有趣的方法，以此來激發孩子的學習興趣。

2、幫孩子找到正確的學習方法

正確的學習方法能讓學習事半功倍，而錯誤的方法則會事倍功半，如果孩子學習方法不對，學起來會更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會產生厭學情緒。

所以當我們發現孩子不愛學習，可以多了解下他們的學習方法是否正確，如果不正確就要及時幫助孩子改正過來。

3、言傳身教，做好榜樣

都說父母是孩子最好的老師，孩子貪玩，不愛學習，也可能是受父母的影響，如果父母一下班就玩手機，打麻將，看電視，那麼孩子也會耳濡目染，不愛學習，光想著玩了。所以家長應該做好榜樣，在孩子面前多讀書，那孩子也會受到熏陶，慢慢愛上學習。

4、營造輕松的學習氛圍

雖然學習是一件需要嚴肅認真對待的事情，但如果父母不顧孩子意願、愛好和興趣，一廂情願逼迫孩子學這學那，不僅會讓孩子失去對學習的興趣，更會讓孩子產生厭學的情緒，甚至出現逃課、逃學的問題。

所以，想讓孩子主動學習，就應給孩子足夠的選擇和空間，營造一個輕松的氛圍，讓孩子自主發現學習的樂趣和魅力。