小女孩洗衣服的圖片

Ⅰ 看圖寫話洗衣服一年級

看圖寫話洗衣服一年級示例如下：

「一天，媽媽在洗衣服，她洗得滿頭大汗。丁丁看見了馬上倒了一杯熱騰騰的開水給媽媽，說：「媽媽，請喝茶，休息一下。」媽媽笑著說：「謝謝。」」

看圖寫話技巧

1、觀察時不要走馬觀花。

很多小朋友看圖的時候會犯這樣的錯誤：掃上一眼，看個大概，開始動筆。實際上，寫話之前的觀察越細致，寫話的內容才能越豐富。

2、說話時不能隨心所欲。

小朋友在看圖的時候，往往是看到什麼，就說什麼，即使老師和家長按順序提問引導，他也按順序說出了看到的內容，等到他自己再復述的時候，依然會沒有條理，隨心所欲。一定要幫助孩子糾正過來。

3、寫話時不要缺乏條理。

看過，說過，落實到筆頭，才是最重要最關鍵的一步。動筆之前，一定讓孩子明確：凡是要說清楚寫清楚一件事，關於這件事發生的時間、地點、相關人物，具體事件等要素是一定要全面，並且，語言順序一定要清晰。

Ⅱ 小女孩洗衣服看圖寫話20個字一年級

小花什麼事都自己做。有一次，她把自己的上衣﹑褲子﹑襪子放進洗衣機里洗。小花用勺子弄些洗衣液放進洗衣機里，按下洗衣機的按鈕開始洗衣服。洗完衣服，她把衣服裝到籃子里，然後拿到外面去曬。小熊看見了，笑著說﹕「小花，我來幫你吧!」小花笑著說﹕「謝謝你，不用了。」媽媽回來後說﹕「小花 你真棒。」

Ⅲ 看圖寫話:一個太陽,一個桶,一個小女孩在盆里洗衣服

一個陽光明媚的日子，小紅在陽台上洗衣服，她是一個懂事的小女孩，因為不想讓媽媽辛苦，就自己幫媽媽洗衣服

Ⅳ 自己事情自己做圖中一個小女孩在洗衣服 寫一段話

星期天，小紅寫完作業在家門口玩耍。不一會，就玩得滿頭大汗，她從口袋掏出手帕擦汗，擦完汗她看見手帕被擦臟了，她想，今天媽媽不在家，不如就自己洗手帕吧。她回到家裡，先到洗手間拿了一個臉盆接滿水端到客廳，接著把手帕放入水中浸濕，小紅想到平時媽媽洗衣服的步驟，她又跑到洗手間拿來洗衣粉倒了一些在水中。泡了一會兒，小紅搬來小凳子坐下後，她把手帕從水中撈出來，擰掉一些水後把手帕攤在手上擦上洗衣粉，臟的地方就多擦了點，然後她抓住手帕輕輕地搓洗，臟的地方她就多搓幾下。不一會兒，手帕立刻出現了五光十色的泡沫有趣極了!看著白白的泡沫慢慢變黑了。然後，小紅把手帕放在水中清洗，臉盆里的水變黑了，她把水倒掉又裝了一盆清水，反復清洗了幾遍直到泡沫沒有了，她才把手帕拿起來擰干。最後，她把手帕放在陽台上晾曬，用夾子夾住不讓風吹走。小紅看見自己洗得乾乾凈凈的手帕在陽光的照耀下迎風起舞高興地笑了。

Ⅳ 一個洗衣服的小女孩圖片怎麼寫成英語作文

It is sunny and hot today. My sister is doing housework. She is washing clothes.
今天是晴朗炎熱的。我的妹妹正在做家務。她正在洗衣服。

Ⅵ 小女孩洗衣機看圖寫話

洗衣服 星期天上午，天氣很好，小欣陪著媽媽一起洗衣服。 媽媽剛剛打開洗衣機門的時候，小欣就迫不及待地幫著把一大堆臟衣服塞進洗衣機裡面。媽媽說：「小欣，不能這樣塞。」然後媽媽彎下腰，把臟衣服一件一件地放進去。小欣問：「媽媽。為什麼要這樣放衣服呢？」媽媽說:「這樣放衣服，洗的時候才不會攪在一起，才能洗得更干凈。」 放完衣服，媽媽關上洗衣機門，然後拿了一盒洗衣粉過來，用一個小勺子，盛了兩勺洗衣粉，從洗衣機的洗劑進口往洗衣機里倒。小欣覺得很好玩，也要盛洗衣粉往裡倒。媽媽說：「小欣，不能再盛了，已經夠了。」小欣問：「為什麼不能再盛了？」媽媽說：「這些衣服，兩勺洗衣粉就能洗得很乾凈了。要是洗衣粉用多了，清洗的時候要用更多的水，還可能清洗不幹凈，洗衣粉留在衣服上，對我們的身體有害。明白嗎？」小欣想了想，點點頭，表示明白了。 然後媽媽旋轉了一下洗衣機的功能按鈕，按下了電源鍵。過了兩三秒之後，只聽見洗衣機發出呼呼的聲音。媽媽說：「好了，等一個小時衣服就洗好了。」小欣看著滾動的洗衣筒，開始冒著白色的泡泡，衣服隨著滾筒不斷翻滾，覺得很好玩。她問媽媽：「媽媽，為什麼洗衣機能自己洗衣服呢？」媽媽笑了，說：「孩子，因為洗衣機是用電來帶動的機器，這種機器通過滾動裡面的衣服，來去掉衣服上的臟東西，就像我們在用手揉搓一樣。」 小欣似懂非懂。媽媽說：「孩子，等你長大了，你就會明白的。」小欣說：「是不是要認真讀書才能明白呀？」媽媽誇獎道：「乖孩子，你真聰明。」 小欣開心地笑了。

Ⅶ 一幅畫是「一個小女孩在洗衣服」寫一段話,要求寫:她是誰在什麼地方干什麼

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。

星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，媽媽在（院子）里洗衣服。

媽媽讓小青把臟衣服拿出來給她洗。小青想媽媽這么辛苦，我幫媽媽洗吧。於是，小青拉著媽媽的手說：」媽媽，您今天歇一歇吧，您教我洗衣服吧。媽媽剛從凳子上站起來，小青就座到凳子上開始洗衣服。小青按著媽媽教的順序，先搓衣領。

然後搓袖子，在洗衣服的前身，最後洗後身，不一會兒，就把衣服洗得乾乾凈凈了。他再換盆清水把衣服上的洗衣粉漂洗干凈，就准備晾曬了，小青把衣服洗凈、擰干，平平整整，地涼在繩子上，終於把衣服全部晾好了。看著干凈的衣服，小青很高興！

Ⅷ 小女孩洗衣服看圖說話

星期天，我和媽媽一起洗衣服，小衣服我洗，大衣服媽媽洗，我們分工明確。
我用盆打來水，把衣服放進盆里，開始洗衣服，我按媽媽教的方法洗，衣服臟的地方多倒點洗衣粉，然後再搓。不一會兒，盆里就冒出了很多泡沫，像一層厚厚的小雪花浮在上面，讓我好想踩在上面跟雪花玩游戲。我一邊幻想著，一邊洗著衣服，心裡美滋滋的。過了一會兒，我終於把衣服洗好了，然後把衣服放在清水裡漂干凈，擰去水，總算可以去曬了。看著自己洗得衣服潔白無暇，我心裡樂開了花。
媽媽還一直誇我是個好孩子，我開心地笑了。

Ⅸ 一個小女孩洗衣服寫一段話

一天早上，一個小女孩捧著一臉盆衣服到河邊，在石階上洗，大人們問她，你媽呢怎麼你洗衣服了?回答說今天是星期天，我要幫媽媽洗衣服，從小養成愛勞動好習慣。大人們聽了，都誇她好孩子。

Ⅹ 一副圖。小女孩洗衣服寫一段話

從家長的角度看-孩子是懂事的從旁人的角度看-孩子讓人省心，心生羨慕從孩子的感受，表情看-孩子對此事是抱著積極的態度還是排斥的態度綜合來看，是好事還是壞事舉個例子，小孩子都知道幫助媽媽分擔家務，那麼我們為什麼會對做家務抱有逃避的態度呢?嘿嘿，個人觀點，僅供參考