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㈠ 守護甜心

姓名：真城璃茉/真城璃舞

生日：1997.2.6

血型：B型

星座：水瓶座

守護甜心：嘻嘻

身高：148cm

體重：40.5kg

個人愛好：表演搞笑，看漫畫

口頭禪：像笨蛋一樣

屬性：女王型

討厭：交朋友

喜歡的顏色：白色

最好的朋友：亞夢.彌耶

喜歡喝的飲料：可可

喜歡吃的東西：凍糕

喜歡吃的水果：草莓

喜歡的動物：貓

喜歡的科目：美術

討厭的科目：體育

擅長的科目：音樂，美術

不擅長的科目：體育

有好感的人：藤咲凪彥

第01話：什麼？！欲之蛋？

第02話：櫻花樹下的告別

第03話：守護者要解散了？！

第04話：五年後的再次相遇

第05話：小提琴天使？亞夢？

第06話：天使還是惡魔？

第07話：小提琴王子VS小提琴天使！

第08話：亞夢＆悅夢

第09話：白天與黑夜的拼搏

第10話：拯救！欲之蛋竟是關鍵！

第11話：完美的奇跡！

第12話：落•迷•欲的融合

第13話：生死一線！

第14話：雙胞變身！Yumuletulettwins！

第15話：危機！融合的變身！

第16話：2人合體Redemptiontwins!

第17話：融合變身者竟是他們？

第18話：相逢卻又要離別

第19話：回憶的小提琴雙奏

第20話：新學期，新開始

第21話：竺？敵人還是朋友？

第22話：我叫銀，請多指教！

第23話：危機！HumptyLock邪化！

第24話：變身！DackAmu！

第25話：亞夢！醒醒！

第26話：羽翼歌唄

第27話：比我小的嫂子

第28話：go！go！夏日祭！

第29話：亞實的戀愛！

第30話：亞實！放飛的夢想

第31話：聯誼溫泉之旅

第32話：情敵出現

第33話：分手！緣盡於此！

第34話：心靈破碎

第35話：縱身！化蝶崖！

第36話：模稜兩可

第37話：新的力量！薔薇甜心

第38話：漣漪！水晶薔薇

第39話：琅夢之約，KISS？

第40話：挽回失憶的你！

第41話：你心中的唯一

第42話：復活社解散了？！

第43話：新的敵人

第44話：悅夢與唯世

第45話：守護者大掃盪！

第46話：胚胎落入敵人之手！

第47話：世紀之戰

第48話：彌耶的惡搞計劃

第49話：當一回福爾摩斯

第50話：露露的身世之謎

第51話：14人的婚禮（結局篇）最後和幾斗結的婚

PS：啟動四葉草的魔法：

Oneleafforname,（一葉帶來榮譽）

Oneleafforwealth,（一葉帶來財富）

Oneforafaithfullylover,（一葉帶來愛情）

Oneforglorioushealth,（一葉帶來健康）

Allinthisfour-leafedclover.（四葉草啊！你擁有了這四種能力.）

喃喃念完上述四葉草的頌曲後，用右手的兩只手指握著四葉草，慢慢的轉動四葉草，許下你的願望。

亞夢：話先說在前面，我和你並沒有多麼大的差距。我有時候也很膽小，所以說一點也沒覺得你很不行

亞夢：即使身在遠方，但天空還是連在一起的啊，無論到哪裡，朋友還是朋友，改變有什麼不好，說說而已，其實我也害怕改變，其實我們都是膽小鬼，今後努力增進友誼吧！

初代K對亞夢說：讓我告訴你創作秘密吧！灰姑娘也好，白雪公主也好，在故事開頭，主角總會欠缺某些東西，{和王子快樂的生活在一起}是在最後一頁的吧，一開始便擁有一切的公主是無法展開故事的，欠缺某些東西的孩子，不管是怎樣的孩子，都能成為故事的主角哦！

亞夢：我曾一度懷疑自己的朋友，真的很差勁，果然朋友是需要相信的！就是這些。

亞夢：因為喜歡嗎，雖然很任性，但很果斷帥氣，歌也唱得那麼好！冷淡的性格又和我很像似，而且軟弱又善良的自己，深深地扎在你心裡。

璃茉：真是笨蛋，怎麼可能會不來呢。就算你放棄夢想，也不可能挽回什麼！

亞夢：璃茉說的對，不管遭遇到什麼不幸，都不該忘記理想中的自己，一直擁有夢想就好，讓自己開心的面對一切不就行了！

「我不喜歡他的作法那不公平」By月詠歌唄

「我可不會對你這種尚未成熟的對手做一些小動作即使不做那樣的事情我也會把胚胎弄到手而且要把幾斗從復活社手中救出來」By月詠歌唄

「壞蛋也好這孩子的守護蛋也好都不是胚胎不需要的不是嗎??」By月詠歌唄

「歌唄為什麼你不是說不能原諒卑鄙嗎??是騙人的嗎??」By日奈森亞夢

「為了幾斗為了幾斗無論怎樣骯臟的事都可以我什麼都做」By月詠歌唄

「把我的蛋還給我」By日奈森亞夢

「我去無論對手是誰約定就是約定」By日奈森亞夢果然不行了我選擇了錯誤的道路已經回不去了壞掉的蛋無法恢復了但是老師那孩子說了後會有期哦老師的理想中的自己更新之後變得閃閃發光不管多少次他都會重生的喔」By二階堂悠、絲

「因為不想對亞夢說再見所以不說再見說聲謝謝吧」By撫子

「真好阿小孩子就是單純肯定什麼煩惱都沒有」By夜

「那個因為今天是我第一次來這里所以不管這游樂園還剩下多少天也好對我而言今天是嶄新的開始所以幾斗也把今天當作新的開始吧」By日奈森亞夢

「像個笨蛋一樣」By真城璃茉

「又想來盜取嗎??就像那時偷走我的DumptyKey一樣別說盜取這樣難聽的話我只是拿回本來就屬於我的東西」By月詠幾斗、邊里唯世

「我也不知道我會對亞夢做出什麼事心情和搖尾巴一樣多變的阿」By月詠幾斗

「我只要能找到胚胎就可以了等著吧幾斗我會把胚胎弄到手的並不是亞夢而是我」By月詠歌唄

「我認為女孩子會控制淚線是理所當然的」By真城璃茉

「可能真的是不像我自己吧我不知道到底是怎樣才是我」By日奈森亞夢

「亞夢我喜歡競爭正因為有輸贏人才會有成長更出色所以才不需要繪琉即便溫柔個性軟弱就毫無意義有依琉和方塊在我身邊就好了」By月詠歌唄

「真像笨蛋什麼不可以有優劣之分別和他人爭來爭去那種話全部都是大人們的表面言詞而已實際上大家都是被排了名次競爭著生存不是嗎?」By月詠歌唄

「什麼善良什麼寬容要是說這些的話只會被淘汰而已」By月詠歌唄

「為什麼幾斗道歉阿什麼為什麼你也來道歉阿不要好了快來道歉說了不要絕對不是我的錯」By月詠幾斗、月詠歌唄

「然而為什麼開口閉口的都是亞夢能讓幾斗這麼在意的女孩到現在都從沒有過」By月詠歌唄

「即使是一會而也行試試看吧」By日奈森亞夢

「不管是輸還是贏只要盡了全力就感覺好開心」By結木彌耶

「突然間讓我要有姐姐的樣子根本就不知道要怎麼做才好」By結木彌耶

「小寶寶阿雖說又小又柔弱什麼都做不了卻能給我們帶來幸福的心情」By日奈森亞夢

「真像笨蛋不是很簡單嗎?搶回來不就行了?因為是屬於你自己的守護蛋」By真城璃茉

「叫我的話璃茉就可以了那就叫我亞夢吧」By日奈森亞夢、真城璃茉

「那是什麼!?絕對不是這樣搞笑可不是隨便讓人玩的」By真城璃茉

「我喜歡笑也喜歡搞笑但是卻討厭不能適當控制笑臉的自己」By真城璃茉

「搞笑就像笨蛋一樣是多麼無聊的事只有幼稚軟弱的人才會藉助搞笑來逃避現實但是讓人笑不出來的搞笑只會破壞氣氛」By真城璃茉

「前不久璃茉曾對我說過把自己的壞蛋奪回來就行了對吧?聽到那個後我真的很高興因為你讓我知道方塊也是我個性中重要的一部份」By日奈森亞夢

「那...那個謝謝你送我這個真的合適嗎?嗯棒極了美的讓人心跳」By日奈森亞夢、邊里唯世

「真是笨蛋怎麼可能會回不來呢就算你放棄你的夢想也不可能會挽回什麼!」By日奈森亞夢

「不管遇到什麼不幸都不該忘記理想中的自己一直擁有夢想就好讓自己開心地去面對一切不就行了」By日奈森亞夢

「那個這個小東西要是能看到就好了呢」By真城璃茉

「大多數人成為大人後便不再去追逐夢想了對吧?」By日奈森亞夢

「為什麼還給我呢?你不是一直想要嗎?現在就先由你保管」By月詠幾斗

但我不認為輸了受傷就是終結

只要心裡堅信下次絕不會輸而拚命努力的話

傷痕越多隻會讓自己變得越堅強

飽嘗失敗的人的內心才更能綻放光芒

我雖然總是猶猶豫豫暖昧不清

什麼才是真正的自己也不太明白

可能只是一個有很多缺點的沒用的孩子

但我仍堅信

我堅信我內心光芒…

•我喜歡你,王子殿下

•-貓耳變態COSPLAY男

•我一直以為幾斗是只野貓

•你這種傢伙最討厭了,最討厭

•睫毛好長,男孩子的洗發水,原來是這樣香味

•告訴我,是幾斗把大家的心靈之蛋變成壞蛋的嗎?

•怎麼這樣,果然是你乾的,一切都是你

•我決定了,絕不會輸給你

•就算復活社把大家的心靈之蛋變成壞蛋,我也會全把它們變回來！

•不會輸,絕對

•很不甘心,沒有輸了還有開心的人,因為輸了才不甘心,但是我不認為輸了,受傷,就是終結,只要心裡堅信下次決不會輸而拚命努力的話,傷痕越多隻會讓自己變得越堅強,飽嘗失敗的人的內心才更能綻放光芒,我雖然總是憂憂豫豫,曖昧不清,什麼才是真正的自己也不太明白,可能只是一個有很多缺點的沒用的孩子,但是我妊堅信,我堅信我內心的光芒~~~

1「守護靈大人如果你真的真的存在的話請原諒我把你當成傻瓜所以請次予我勇氣為了成為理想中的自己的勇氣」By日奈森亞夢

2「狩獵壞蛋?難道是只抓那個奇怪蛋的事情?恩如果放任失控的壞蛋蛋的主人便會有麻煩了

3我不喜歡那樣心靈之蛋也有分好壞嗎?」」

4「我雖然有時候會突然變得很能幹便得擁有甜心成為守護者這次是變身總是一個人以外在形象生活以前的我到底去哪裡了?我害怕改變不想在...改變了」

5「你是笨蛋嗎?即使身在遠方但天空還是連在一起的阿無論到哪裡朋友還是朋友改變有什麼不好?」

6夢想是很容易破碎很難實現的吧」

7「還是試著做做看吧即使是一點點也必須自己努力啊」

8幾斗的琴聲雖然寂寞但是非常美妙」

9「告訴我是幾斗把大家的心靈之蛋變成壞蛋的嗎?」1

0「今天發生了很多事我甚至曾一度懷疑自己的朋友真的很差勁果然朋友是需要相信的」

11「你要拿回鑰匙不是嗎??我來幫你為什麼?你不是最討厭我嗎?

12總是這樣不把重要的事情說出來把大家的蛋變成壞蛋的不是你自己為什麼不把這個說清楚呢?那種事隨便怎麼樣好了」

13「即使被打上叉都由我來凈化」

14「還給我對孩子來說心靈之蛋是多麼重要你知道嗎?」

15「現在的二階堂很強你打不過他的那又怎樣?難道就這樣放棄嗎?」

16「歌唄為什麼你不是說不能原諒卑鄙嗎??是騙人的嗎??」

17「把我的蛋還給我」

18「我去無論對手是誰約定就是約定」

19「那個因為今天是我第一次來這里所以不管這游樂園還剩下多少天也好對我而言今天是嶄新的開始所以幾斗也把今天當作新的開始吧」

20「可能真的是不像我自己吧我不知道到底是怎樣才是我」

21「即使是一會而也行試試看吧」

22「小寶寶阿雖說又小又柔弱什麼都做不了卻能給我們帶來幸福的心情

23「叫我的話璃茉就可以了那就叫我亞夢吧」

24「前不久璃茉曾對我說過把自己的壞蛋奪回來就行了對吧?聽到那個後我真的很高興因為你讓我知道方塊也是我個性中重要的一部份」

25「那...那個謝謝你送我這個真的合適嗎?嗯棒極了美的讓人心跳」

26「真是笨蛋怎麼可能會回不來呢就算你放棄你的夢想也不可能會挽回什麼!」

27「大多數人成為大人後便不再去追逐夢想了對吧?」

㈡ 這三張圖片都是哪個動漫的動畫都是哪個公司出的

圖一《海賊王》，集英社出版漫畫，東映動畫製作動畫
圖二涉及比較多，Detective Comics出漫畫，影視作品主要是電影吧（圖二具有不確定性，我不是很了解）
圖三《龍珠》，周刊少年出版漫畫，動畫還是東映

㈢ 七年級下學期英語測試題

牛津英語7B Unit 5-6 單元檢測

牛津英語7B Unit 5-6 單元檢測
班級__________ 學號___________ 得分____________
聽力部分
I．根據所聽問題，選擇正確答案（5%）。
( )1. A. Very much. B. Twice a day. C. Small and short. D. Cat food.
( )2. A. My. B. My brother』s. C. Me. D. Mine.
( )3. A. Kind. B. Light. C. Wide. D. Trick.
( )4. A. Clever B. Noisy C. Shy D. Friendly.
( )5. A. 2 kilograms B. 20 kilograms C. 5 grams D. 100 kilograms

II．聽短文，填入所缺單詞 ( 10%)。
One day, Miss Moppet, my_________, __________ a __________. She thought she
__________ she __________ make __________ of the mouse. She tied(系) __________
up in a ster, and threw it up _________ a ball. But she _________ that hole in the ster. When she _________ it---- there was __________ mouse!

筆試部分
一、給詞的適當形式填空：
1． The clever girl can work out the problem______________(easy).
2．Can you find the ____________(different) between the twins.
3．Daniel becomes___________(interest) in pets.
4．Kitty is ____________(busy) than Amy.
5．Panda is a kind of _____________ (love) animal, I like watching it eat bamboos.
6．There』re two small ____________ (mouse) in the box.
7．It』s not polite ____________ (sneeze) before people.
8．Our team is much _____________ (strong) than ____________ (they).
9．____________ (bring) that coat to me. I』m cold.

二、單項選擇
1. I think dog is ____________ animal in the world.
A. very kind B. very clever C. the kindiest D. cleverer
2. You can』t play with your rabbit ____________ you finish your homework.
3. ----What』s wrong with you?
----I feel very ____________. I heard a ____________ noise just now.
A. frightening, frightened B. frightening, frightening
C. frightened, frightening D. frightened, frightened
4. The room is big enough for ten people ____________.
A. to live B. live C. living D. to live in
5. One of the boys suggested ____________ and we were happy about this.
A. go camping B. going camping C. to go camping D. go for camping
6. ____________ exciting news it is!
A. How an B. What an C. How D. what
7. What house ____________ he ____________?
A. do, live B. does, live in C. do live in D. does, live
8. She ____________her tortoises, it moves_____________.
A. like, slow B. love, slowly C. likes, slower D. loves, slowly
9. Please ____________ your name _____________ you finish _____________ it.
A. sign, before, saying B. sign, after, reading
C. write, before, reading D. write down, after, having a look
10. We know it ____________. It enjoys the music____________.
A. very well, very well B. very much, very much
C. very well, very much D. very much, very well

三、下列句子中各有一處錯誤，請指出並改正:
( )__________1. He doesn』t wonderful tricks any more.
A B C D
( )__________2. She didn』t stop until she gets to the end.
A B C D
( )__________3. She oughts to drive to work.
A B C D
( )__________4. Don』t afraid of that dog. It』s very kind.
A B C D

( )__________5.You must be carefully. You made a lot of mistakes.
A B C D
( )__________6. The twins look the same but their hobbies are different from.
A B C D
( )__________7. Simon couldn』t play football outside because his homework.
A B C D
( )__________8. Must I get someone to help her? No, you mustn』t.
A B C D
( )__________9. How many is your telephone number?
A B C D
( )__________10. Not be late again next time.
A B C D
四、 句型轉換：
a) It』s cold out side. I』ll watch TV at home. I won』t go out.(改為同義句)
it』s cold out side. I』ll watch TV ____________ ____________ ____________ out.
b) He forgot to bring his football boots to school. (改為否定句)
He ____________ ____________ ____________ bring his football boots to school.
c) You asked me to your party. Thanks. (改成一句)
Thank you ____________ ____________ me to your party.
d) We must learn English well. （改為同義句）
It』s ____________ ____________ ____________ us ____________ learn English well.
e) Everyone should help each other. （劃線提問）
____________ ____________ ____________ ____________?
f) It』s a lovely baby.（改為感嘆句）
____________ ____________ lovely baby!
____________ ____________ lovely the baby is!
五、 完成句子：
a) 即使天下雨的時候，他也練習打籃球。
He ____________ ____________ basketball even when it _____________.
b) 他們輪流打掃教室。
They ____________ ____________ ____________ ____________ the classroom.
c) 我們必須是孩子們遠離河和湖。
We must ____________ children ____________ ____________ rivers and lakes.
d) 知道長頸鹿用舌頭清潔耳朵是有趣的。
____________ is ____________ ____________ learn that giraffes clean there ears with their ____________.
e) 你上次考試太粗心了，下次應該更仔細些。
You were too ____________ in your ____________ exam, You ____________ ____________ be ____________ _____________ next time.

六、 完型填空：
John is a famous writer now. But he said that he was not a ___1_____student when he was young. He was often late for ___2_____ and didn』t like doing his homework. Sometimes, he slept in class while the teacher was teaching. He didn』t understand much, ____3____ he always thought he understood everything. One day the teacher ____4____ the students a question, 「when Jack was ten years old, ____5____ brother Bob was twenty. Jack is fifteen now and ____6____ is his brother Bob?」 John said, 「That』s easy. Bob is twice as old as Jack, so he is now thirty.」
Another time, the ____7____ in a science class asked, 「when it thunders(打雷), ____8____ do we always see the light before we ____9____ the sound?」
「But, Miss,」 said John quickly, 「don』t you ___10_____ out eyes are in front of our ears?」
( ) 1. A. good B. tall C. rich D. fat
( ) 2. A. sleep B. lunch C. class D. play
( ) 3. A. so B. and C. or D. but
( ) 4. A. sent B. asked C. told D. found
( ) 5. A. your B. my C. his D. her
( ) 6. A. how many B. how old C. what D. who
( ) 7. A. teacher B. farmer C. nurse D. policeman
( ) 8. A. what B. when C. where D. why
( ) 9. A. break B. make C. hear D. smell
( ) 10. A. read B. hope C. study D. know

七、 閱讀理解：
Scientists are trying to make the deserts () into good land again. They want to bring water to the deserts, so people can live and grow food. They are learning a lot about the deserts. But more and more of the earth is becoming desert all the time. Scientists may not be able to change the desert in time.
Why is more and more land becoming desert? Scientists think that people make deserts. People are doing bad things to the earth.
Some places on the earth don』t get much rain. But they still don』t become deserts. This is because some green plants are growing there. Small green plants and grass are very important to dry places. Plants don』t let the hot sun make the earth even drier. Plants don』t let the wind blow the dirt away. When a little bit of rain falls, the plants hold the water. Without plants, the land can become a desert much more easily.
1. Deserts ______________.
A. get very little rain
B. never have any plants or animals in them
C. can all be turned into good land in the future
D. both A and C
2. Small green plants are very important to day places because ______________.
A. they don』t let the sun make the earth even drier
B. they don』t let the wind blow the earth away
C. they hold the water
D. A, B and C
3. Land is becoming desert little by little because ______________.
A. plants can』t grow there
B. there』s not enough rain
C. people are doing bad things to the earth.
D. scientists know little about desert
4. Which is the main idea of the first paragraph?
A. Scientists know how to change land into good land.
B. Land is becoming desert faster than scientists can change it back into good land.
C. If scientists can bring water to the desert, people can live there.
D. More and more places are becoming deserts all the time.
5. After reading this, we learn that ______________.
A. plant can keep dry land from becoming desert.
B. it is good to get rid of (清除) the grass in the desert
C. all places without much rain will become deserts
D. it is better to grow crops on dry land than to grow grass

A 50-year-old American officer (官員) came back to his school. The teacher asked him to give a talk to the small boys and girls there. The talk was about the love of their great country. All the little ones were sitting in a large meeting-room. The old officer went up and began speaking. He said, 「boys and girls, I studied in this school forty years ago. When I was your age, we were not as happy as you are today. Think about it and answer me, why are you so happy now?」
No sound came from the children. The old man waited for a long time. Then a short boy in front put up his small dirty hand. 「Good boy! Please answer me, dear.」 Said the officer.
With a big smile on his face, the boy stood up and said, 「if you speak long enough, we won』t have maths and biology (生物學) lessons this morning.」
1. The old man came back to school ______________.
A. to listen to a talk
B. to have lessons
C. to give a talk
D. to see his children
2. The officer studied in this school when he was ______________.
A. fifty B. ten C. twenty D. children
3. The children were ____________ before.
A. as good as B. as well as
C. as happy as D. much happier than
4. The short boy in the front ______________.
A. didn』t understand the question and answer it
B. told the truth
C. wanted to make others laugh
D. wanted to make the officer angry
5. After reading the last part of the story, we know that ______________.
A. the short boy liked the talk very much
B. all the children likee the talk
C. the short boy didn』t studying his lessons
D. some of the children liked to listen to a funny story
八、寫作
那隻叫Bob的狗是Simon的。Simon雖然整天忙於學習， 但仍然花了許多時間陪Bob。Simon知道如何照顧好一隻狗。他一天喂它三次。有時還帶它出去散步。Bob就像Simon的兄弟。Simon很喜歡這只狗。（80詞左右）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________牛津英語7B Unit5-6 單元檢測答案
I．根據所聽句子，選出相應的圖片（5%）。
Key：1. We should drink her milk every day.( E )
2. He is quiet and always bubbles.( A )
3. If she is hungry, she will miaow.( D )
4. He is a good doorkeeper.( B )
5. She has a short tail and likes carrots very much.( C )
II．根據所聽問題，選擇正確答案（5%）。
Key:1. How often does Amy feed her cat Poppy?( B )
2. Who does the dog belong to?( C )
3. Which word』s last syllable makes the same sound as the word 「fight」?( B )
4. She seldom talks to others and her face turns red when she speaks. How is she?(C)
5. How heavy is this cat?( A )
III．聽短文，填入所缺單詞 ( 10%)。
Key: One day, Miss Moppet, my cat, caught a mouse. She thought she could make fun of the mouse. She tied him up in a ster, and threw it up like a ball. But she forgot that hole in the ster. When she opened it----there was no mouse.

筆試部分：
一、 用所給詞的適當形式填空：
1. easily; 2. differences; 3. interested; 4. busier; 5. lovely; 6. mice; 7. to sneeze; 8. stronger, theirs; 9. bring
二、 單項選擇:
CCDBB DBDBC
三、下列句子中各有一處錯誤，請指出並改正：
1. A doesn』t do 2. D got to 3. B ought to 4. B be afraid of 5. B careful
6. D different 7. C because of 8. D needn』t 9. A What 10. A Don』t
四、 句型轉換：
1. instead of going
2. didn』t forget to
3. for asking
4. is necessary for;to
5. What should everyone do?
6. What an ; how lovely
五、 完成句子：
1. practices playing; rains
2. take turns to clean
3. keep; away from
4. it; interesting to; tongues
5. careless, last, ought to; more careful
六、 完型填空：
ACDBC BADCD
閱讀理解：
DDCBA CBDBC
還有I. 翻譯：
1、多少聽的狗食 2、在青少年活動中心
3、城鎮中心 4、帶你參觀我的家鄉
5、種菜和花 6、invite the exchange students to dinner
7、They went to the park instead of having classes.
8、兩千克西紅柿_________________________ 9.三盒牛奶________________________________
10.二條麵包_________________________ 11. 三袋薯條______________________________
II．計算並劃分下列單詞的音節:
1. new ( ) 2. before ( ) 3.underground ( ) 4. sister ( ) 5. Saturday ( )
6. until ( ) 7. hospital ( ) 8.tomorrow ( ) 9. enjoy ( ) 10. cinema ( )
III.改錯：
1.How many beef can you see on the plate? ________________
2. There is a lot of food buy in the shop. ___________________
3. Listen to the teacher careful in class ___________
4. The word 「finger」 has three syllables. ____________
5. Who wants three loafs of bread? _______________
IV.翻譯：
1. 有許多可做、可看的有趣的事。There _________ many ___________ things to do and to see.
2. 早晨我們何時離開？讓我們八點在校門口見面吧。When shall we __________ in the morning? Let』s __________ at the school gate at 8.
3. Millie非常友好。我們是好朋友。Millie is very ___________. We are good _________.
4. 北京是我國的首都。Beijing is the ______________ of our ________________.
5. 學校是一個學習的地方。A school is _____________________________________________.
V.填表完成短文：
明天，來自英國的Smith要到你們學校做客。你是他的接待人。你准備怎樣安排他呢？請你先將下面的計劃填好，並根據表格內容完成下面的短文。
Day 1 Day 2
Morning 8:00---arrive at the railway station10:00---visit our school
Afternoon Going shopping in the center of the town
Evening Have a party in Jim』s flat Leave at 7:00
Simth, one of the exchange students from the UK will come to stay with me tomorrow. I』m going to plan the schele.
They will arrive at 8:00 in the morning. So, I』ll go to meet her at ___________ , and then we will __________________________________________________________________________________
In the afternoon, _______________________________________________________________
In the evening, we will have a party in Jim』s flat. We can make something nice for him.
On the second day, ______________________________________________________________
____________________________. And we can go shopping in the afternoon. I can buy her some _______________________. By the way, we will go to the shopping center_________________.
How interesting it is!
VI.根據首字母或中文提示寫出單詞的正確形式：
1. I』m going to show you a my school.
2.She likes going to town on her b .
3.It』s a warm and s day.
4.There is not much p in the town.
5. I often talk with my friends （附近的）.
VII. 用括弧內單詞的正確形式填空:
1. The people in Fan are very _________ (friend).
2. I don』t _________ (real) know what _________ (do).
3. Be _________! (care) Try your best _________(listen) _________(care).
4. The place is a _________(wonder) place to visit.
5. Kitty went to the _________(young) centre just now.
VIII. 選擇填空:
( ) 1. She has few friends, _______ she?
A. doesn』t B. hasn』t C. does D. is
( ) 2. If you don』t have enough rest, you _______ ill.
A. maybe B. are C. may be D. may
( ) 3. Hello, Tom! Would you please _____ with me?
A. go B. to go C. going D. for going
( ) 4. You must』t eat anything _______ you see the doctor.
A. because B. if C. when D. until
( ) 5. He is more friendly ______ I think.
A. after B. because C. than D. then
( ) 6.There are lots of things today. A.do B.did C.doing D.to do
( ) 7.If you don』t like chicken, you can have beef .A.instead B.instead of C.of D.in
( ) 8.How much milk is there in the bottle?There is . A.no B.none C.not D.any
( ) 9.The new bike me 260 yuan. A.took B.spent C.cost D.left
( ) 10.I have money with me. A.none B.no C.not D.any
( ) 11.It takes 30 minutes a bicycle from my home to school.
A.ride B.riding C.to ride D.rode
( ) 12.They showed us their new school. A.around B.over C.in D.to
( ) 13.How many books are there on the table? .A.No B.None C.Nobody D.Don』t

IX． 根據實際情況回答問題:
1. What type of house do you live in? _______________________________
2. How long does it take you to get to school every day?
____________________________________________________________
3. What do you usually do at the weekend?
____________________________________________________________
4. How do like your school life? ____________________________________
5. What do you think of the air in your hometown?
____________________________________________________________
X. 根據中文完成句子：
1. Our town is very _______ and _______. (安靜又干凈)
2. There _______ _______ _______ in our town.(沒有很多的污染)
3. Who is going to _______ _______ _______ the factory?(帶領我們參觀)
4. We have a beautiful garden. My grandfather often ______ ______ there. (種菜)
5. _______ _______ about ten _______ to get to the nearest supermarket. (大約花費十分鍾)
6. I think it is a _______ _______ _______ _______. (一個居住的極好的地方)
7. I hope you can _______ _______ _______ our city some day. (來參觀)
8. I _______ _______ _______ ball _______ on the playground. (確實喜歡玩球類運動)
XI 句型轉換：
1.I think Chinese is easy.（改否定句） I Chinese easy.
2.Amy looks like her father.（否定句）Amy like her father.
3.I went to Beijing twice a month.（一般疑問句及否定回答）
you to Beijing twice a month? No, .
4.He is going to Shanghai tomorrow.（對劃線部分提問） he shanghai?
5.The bedroom is mine.(同義句)The bedroom ________ _______ ________.
XII 選擇框里的動詞進行填空:
read stay bring go do livegrow get ride take hope be
1. What type of house ________ you ________ in?
2. My mother likes ________ vegetables in the garden.
3. ________ it often ________ you a long time to go to the centre of the town?
4. He is always the first ________ to school.
5. Do you really enjoy ________ with us on the farm?
6. I ________ to go to visit your new house soon.
7. Why not practice _________ English aloud in the morning?
8. Don』t forget ________ your homework here tomorrow.
9. I like to ________ my bike to go into town.
10. He can』t go out. He __________________ his homework
11. How ________ his father ________ to work ever d

㈣ 怎麼記英語單詞,記得快且不易忘如題 謝謝了

學英語、記單詞，本身並不引人入勝，但它能推動幼兒學習。掌握的單詞越多、越豐富，幼兒參與語言交流的機會和獲得的語言信息就越多，就能較自由地表達自己的思想感情，使自己的語言運用自如，獲得一種成就感、滿足感，體驗到學習的快樂。然而，在英語詞彙學習過程中，我發現幼兒總是記了這個單詞，又忘了那個單詞。那麼如何記單詞，才能夠既輕松，又記得快、記得多、記得准呢？通過和孩子們一起合作學習，我總結提煉了以下幾種方法。 一． 直觀具體，沖擊視覺，加深記憶。 心理學實踐證明，用不同的方法識別同一內容具有不同的識別速度。幼兒受思維能力的局限，在觀察事物時很少深入體會事物的本質。他只對那些形象生動的東西感興趣，記憶較為牢固。在英語教學中，新詞彙若枯燥地讀講，定會讓孩子們興趣大減。要知道新知識點在孩子面前的第一次出現非常重要，為了加強首次感知的效果，如果能用直觀教具或者具有很強視覺沖擊效果的彩色圖片，效果會很好。此外，採用繪畫，自製卡通繪畫圖，或者在黑板上畫簡筆畫，即老師邊教邊畫，孩子們邊看邊學等方法進行教學，同樣都會給孩子帶來直觀具體的視覺沖擊，不光利於記憶，而且易於操作，從而取得好的學習效果。當然除了在視覺上刺激，聽覺上也要配合。老師在讀的過程中要注意語音、語調、語速的變化，以此來激發孩子模仿的興趣，到達事半功倍的效果。 二． 根據讀音規則，形成塊狀記憶。 我們要善於尋找英語單詞的讀音規律，從不同的角度來激活孩子的記憶和思維，讓他們對某一類單詞進行整體記憶，使孩子便於理解和掌握。為使孩子形成這種塊狀記憶，我在實際教學中採納了歸類記憶法和順口溜、口訣記憶法 。 1．歸類記憶法 把同類的事物歸在一起，建立一定的聯系，記憶的效果就會好。英語單詞中有很多單詞可以通過發音規則、歸納後聯系在一起記憶。如：單詞all， 在它的前面加上字母b，就成了新單詞ball（球）；加上c就變成了call（叫）；加上f就變成了fall（落下）；加上t就變成tall（高的）；加上w就變成了wall（牆壁）。如果在前面加兩個字母sm又可以變成small等等一些單詞。又如：單詞bask（曬太陽），在它後面加上ket，就便成了basket（籃），在basket後面再加上ball，則變成了basketball（籃球）。將一些單詞系統化，整理成有適當聯系或次序的材料系統，能使孩子記得更容易，記得更牢固，也能使它們更准確、全面地再現。 2．順口溜、口訣記憶法。 孩子形象記憶的效果較好，那麼我們如何把英語單詞轉化成為較形象的材料呢？我的方法是把記憶的材料編成順口溜、口訣，使其形成一定的節奏和韻律，同時也可適當地結合肢體形象，以此提高孩子的記憶效果。如：學Coke（可樂）一詞，我告訴孩子們「口渴了要喝可樂」。因為字母「C」在音標里有「K」的發音，這樣C和O拼在一起讀「口」的音，k和e在一起拼，就發「渴」的音，正好口渴了就多喝點可樂，這種辦法不但記了單詞，就連意思也對應著一次記住了。在學Touch（觸摸）一詞時，我邊做動作邊說：「用腳踏下去，然後吃東西。」因為字母「T」和「ou」 拼在一起讀 「踏」的音，而「ch」的讀音與我們方言里「吃」的讀音相同，同時我還用做「踏」和「吃」的動作進行提示，增強了直觀性，孩子們是又聽又看，哈哈大笑，高興極了。通過之後的反饋練習，證明了孩子們對Touch一詞記得非常牢。其實像這樣有趣的單詞還有很多，只要盡可能發揮我們豐富多彩的想像力，多使用些「小招術」，就一定能激發起孩子學習英語單詞的熱情與興趣。 三． 盡量調動幼兒的各種感官，提高記憶效率。 調動多種感官包括：眼、耳、鼻、舌、手等參加活動，可以使大腦神經聯系廣泛，大腦在對豐富的信息加工時，獲得的音響全面、清晰，有助於記憶。開展智力游戲以及韻律活動就能相當好的做到這一點。 1．智力游戲記憶。 游戲法不但可以使孩子們的學習興趣高漲，而且易於接受。例如：在教授eye和ear 時，我給每個孩子准備了一份游戲紙（一張缺eye和ear的人臉）。我讀一個單詞eye，孩子們快速用畫筆畫出eye，用同樣的方法再讓孩子們畫出ear。又如在學習單詞「kite」時，我讓孩子摸風箏圖片，要求是：自己家裡有幾只風箏，就摸幾下，同時相應說幾遍「kite」。這些競爭性的游戲，激發了孩子們的學習興趣，在游戲中記了單詞又感受到了快樂。 2．學習律動，加強記憶。 英語律動是調節孩子情緒的「靈丹妙葯」。孩子活潑好動，喜歡唱歌跳舞是他們的天性，律動能使他們的情緒進入興奮的學習狀態，有利於老師組織孩子開展活動。孩子在學習律動的同時會理解語句的大意，逐漸累積一定量的單詞，慢慢也就記住了單詞。 律動節奏感強烈，所以要用節奏感較強的動作來表達它的意思，便於孩子理解語句大意，再配上抑揚頓挫的語音語調，對幼兒來說也是一種享受。如<<get up>>律動，用五根手指頭張開分別代表了一家人，即爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和寶寶，當說到「Grandpa goes to sleep」時，大拇指就縮回來，說到「Grandma goes to sleep」時，食指就縮回來，依次類推，「全家睡著了」，這時孩子們語音語調越來越低，注意力也十分集中，充分理解了其中的意思，我這時一說「It's morning」，孩子們就馬上「醒來」，並高興地叫著「Get up、get up」，把小拳頭伸出來，「Body gets up！Mummy gets up！Daddy gets up！」 孩子們的情緒達到了高潮，也為進行下面的活動打下了基礎，而且與文學作品結合非常緊密，便於孩子學習。 在進行英語律動過程中，動作語速要富於變化。老師根據孩子情緒的變化，適當加快或放慢動作和語速，激發孩子的學習樂趣，讓他們輕松愉快地習得英語語言經驗。如果發現孩子注意力不集中，就適當放慢速度，放低語音、語調，以吸引孩子注意力。當孩子主動性減弱時，適當地加強節奏感及語調能刺激他們參與活動。如身體歌<<My Body>>，我帶著孩子邊唱邊指著身體的相應部位，前面部分速度較慢，然後突然把速度放快，孩子們樂此不疲。 英語律動的表情和動作還要誇張有趣。孩子喜歡各種嘗試，喜歡模仿，尤其是有趣的事與動作。老師把它們誇張地表達出來，孩子們非常喜歡跟著做，在這種慾望之下，幼兒在學習上處於主動的地位。這種直接有效的誇張表演，最能激發幼兒的學習興趣和慾望。 在幼兒英語教學中，只要我們不斷摸索，盡可能發揮自己的聰明才智，那麼對於孩子來說掌握起來有一定困難的詞彙學習過程，就會變得讓孩子樂於接受而且易於接受。到那時，第二語言——英語將更加發揮出它的魅力，從而讓孩子們真正喜歡英語，一生受用。

㈤ ball，chair___

答案：There is a ball on the chair．
根據圖片有一個球在椅子上，結合給出的英語提示ball，chair，there be結構說明在某地有某物，有一個球在椅子上，因此可知要用一般現在時，也就是要用there is，故填There is a ball on the chair．

㈥ 奧運福娃

韓美林
【福娃來源】

福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物，其色彩與靈感來源於奧林匹克五環、來源於中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好願望。
【福娃的產生】
2005年11月11日晚。新中國最古老的體育建築北京工人體育館披上了節日盛裝。夜幕降臨時分，北京進入了2008年奧運會倒計時1000天。在為這個重要時刻舉行的紀念活動中，第29屆奧運會吉祥物終於揭開了神秘面紗。
20點15分，黨和國家領導人賈慶林用手觸動發布裝置上的開關，發布裝置射出的五束激光投向大屏幕，在其上勾勒出吉祥物輪廓，五個活潑可愛的吉祥物形象定格在大屏幕上。同時，五個2米多高的充氣吉祥物卡通人從大屏幕後走上舞台――這就是人們期盼已久的第29屆奧運會吉祥物。
【福娃代表含義及其名稱】
福娃是五個可愛的親密小夥伴，他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克聖火、藏羚羊以及燕子的形象。
每個娃娃都有一個琅琅上口的名字:「貝貝」、「晶晶」、「歡歡」、「迎迎」和「妮妮」，在中國，疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統方式。當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請「北京歡迎您」。
福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。
【「福娃」的外形】
「福娃」的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯系，應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了燦爛的中華文化。北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝願：繁榮、歡樂、激情、健康與好運。娃娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個角落，邀請各國人民共聚北京，歡慶2008奧運盛典。 」，分別叫「貝貝」、「晶晶」、「歡歡」、「迎迎」、「妮妮」。五個字的讀音組成諧音「北京歡迎你」。它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子和奧林匹克聖火形象，色彩與奧林匹克五環一一對應，具有極強的可視性和親和力。
【獨特的設計思想】
在設計思想上，北京奧運會吉祥物首次把動物和人的形象完美結合，強調了以人為本、人與動物、自然界和諧相處的天人合一的理念；在設計理念上，首次把奧運元素直接引用到吉祥物上，如火娃的創意來源於奧運會聖火；在設計應用上，更加突出了延展使用上的個性化。一大特點就是五個吉祥物的頭飾部分，可以單獨開發出來，運用更為廣泛，孩子們可以根據自己的喜好選取不同的頭飾，戴在頭上，活潑的孩子也成了可愛的吉祥物形象，互動性大大增強；在數量上，北京奧運會的吉祥物也是奧運會歷史上最多的一次，達到5個，體現了中華文化博大精深。
福娃貝貝—— 靈感來源：中國年畫-蓮年有餘、中國傳統魚紋樣、水浪紋樣；
福娃晶晶—— 靈感來源：熊貓、宋代瓷器蓮花造型；
福娃歡歡—— 靈感來源：中國傳統火紋圖案、敦煌壁畫中的火焰紋樣 ；
福娃迎迎—— 靈感來源：中國青藏地區的裝飾造型紋樣、小藏羚羊；
福娃妮妮—— 靈感來源：燕子、沙燕風箏 。
其一 貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中, 「魚」 和 「水」 的圖案是繁榮與收獲的象徵，人們用「鯉魚跳龍門」寓意事業有成和夢想的實現,「魚」還有吉慶有餘、年年有餘的蘊涵。
貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運動的高手，和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。
其二 晶晶是一隻憨態可掬的大熊貓，無論走到哪裡都會帶給人們歡樂。作為中國國寶，大熊貓深得世界人民的喜愛。
晶晶來自廣袤的森林，象徵著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環中黑色的一環。
其三 歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃，象徵奧林匹克聖火。歡歡是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞 更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對世界的熱情。
歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。
其四 迎迎是一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。
迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環。
其五 妮妮來自天空，是一隻展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。「燕」還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒「祝您好運」的美好祝福。
天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。
【「福娃」的產生歷程】
北京時間11月11日晚8時，北京2008年奧運會吉祥物在工人體育館正式公布，形象為魚、熊貓、奧運聖火、藏羚羊、金燕，名字是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，即北京歡迎你。以下是本次奧運會吉祥物產生的主要歷程：
2004年8月5日開始向社會徵集
北京2008年奧運會吉祥物和北京2008年殘奧會吉祥物設計徵集大賽5日開始正式啟動。北京奧組委將根據大賽結果分別確定北京奧運會和殘奧會的吉祥物，原計劃於2005年6月1日向社會公布。
2004年12月1日吉祥物徵集工作結束
據北京奧組委有關負責人介紹，為期4個月的北京奧運會和殘奧會吉祥物設計大賽在12月1日完成作品徵集工作，進入到評選階段。北京奧組委將在專家評審和廣泛徵集社會各界代表意見的基礎上，分別確定北京2008年奧運會吉祥物和北京2008年殘奧會吉祥物。吉祥物為歷屆奧運會的核心形象之一，是傳達奧林匹克精神和該屆奧運會理念的重要載體。
2004年2月15日吉祥物進入評選程序
北京奧組委正式確認共有662件作品角逐北京2008年奧運會吉祥物，從12月15日起，北京2008年奧運會吉祥物和殘奧會吉祥物進入評選程序。經過初評、復評、修改、注冊等一系列嚴格程序，吉祥物原定於將於2005年6月正式亮相。
2005年11月11日吉祥物揭曉
經過一年零三個月的漫長角逐，萬眾矚目的北京奧運會吉祥物將於北京奧運會倒計時1000天--11月11日晚8時，在北京工人體育館正式公之於眾。吉祥物具有體現北京奧運會舉辦理念和奧林匹克精神、具有濃郁中國特色、具有廣泛代表性、具有獨創知識產權和廣闊市場開發空間以及集體智慧的結晶五大特點。
2005年11月12日吉祥物開始發售
北京奧組委新聞宣傳部消息，為配合北京奧運會吉祥物的發布，滿足廣大消費者對奧運吉祥物特許商品的需求，北京奧組委將實施吉祥物特許商品臨時銷售計劃，50餘萬件奧運吉祥物系列特許商品將從11月12日開始，在全國各地特許商品零售店(點)銷售。
【「福娃」的特點】
本次奧運會的吉祥物有五大特點：
第一，北京奧運會的吉祥物體現了北京奧運會「綠色奧運、人文奧運、科技奧運」的籌辦理念和奧林匹克精神，傳遞了人類社會和平發展、人與自然和諧相處、人與人之間和睦相處的理想和追求。
第二，吉祥物具有濃郁的中國特色。吉祥物大量使用了豐富的中國文化元素，多方位展示了中國文化的多樣性，福娃與中國傳統文化結合的天衣無縫，五福娃五種顏色正好是中國的五行——金木水火土，一生二儀，二儀生四象，四象生八卦，八卦生萬物，五福娃團結正好象徵世界人民大團結。
第三，吉祥物具有廣泛的代表性。
第四，吉祥物具有獨創的知識產權和廣闊的市場開發空間。
第五，北京奧運會吉祥物是集體智慧的結晶，滲透著方方面面的智慧和勞動，特別是創作修改團隊的成員起了重要作用，眾多國內著名的文藝大家多次參與討論，參與修改，提出意見。
【「福娃」的深層文化內涵】
一 、數字五的文化內涵
北京奧運吉祥物選擇五個福娃，既可與奧運會標志五環相呼應之外，又符合中國人口眾多、歷史悠久、文化豐富的國情。與此同時，也與中國傳統文化的重要組成數字文化密切相關，諸如五行、五福臨門、五方保護神、五湖四海等等。
進一步說，用數字「五」代表東西南北中五方，是中國一項非常悠久的文化傳統。4200年前帝禹時代文獻《五藏山經》，就把天下分為《南山經》、《西山經》、《北山經》、《東山經》、《中山經》五大區域，中華民族的「中」、中國的「中」，中國人的「中央」觀念，都源自於這種方位觀念。
二 、福娃貝貝的文化內涵
有關報導稱，貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統文化藝術中，「魚」和「水」的圖案是繁榮與收獲的象徵，人們用「鯉魚跳龍門」寓意事業有成和夢想的實現，「魚」還有吉慶有餘、年年有餘的蘊涵。貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝溫柔純潔，是水上運動的高手，與奧林匹克五環中的藍環相互輝映。
筆者在《文鰩魚：北京奧運吉祥物》等文中指出，龍的原型就是魚（准確說是娃娃魚），而文鰩魚是「天下大穰」的吉祥動物。《五藏山經·西山經》記有：「又西百八十里，曰泰器之山。觀水出焉，西流注於流沙。是多文鰩魚，狀如鯉魚，魚身而鳥翼，蒼文而白首赤喙，常行西海，游於東海，以夜飛。其音如鸞雞，其味酸甘，食之已狂，見則天下大穰。」泰器山位於今日陰山山脈以南的河套一帶的西面，屬於沙漠中的綠洲。
文鰩魚是一種會飛的魚，可以象徵體育運動的飛躍，更高、更快、更強；文鰩魚飛翔在西海和東海之間，可以象徵東西方文明與文化的交流。從設計造型的角度來說，文鰩魚的樣子是有翅膀的鯉魚，鯉魚是紅色的或金色的，翅膀的伸展具有強烈鮮明的運動感和韻律，這些特點都有助於設計出理想的吉祥物圖案來。
三 、熊貓福娃晶晶的文化內涵
報導稱，晶晶來自廣袤的森林，象徵著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀，充滿力量，代表奧林匹克五環中黑色的一環。
進一步說，熊貓屬於熊類動物，黃帝族圖騰之一就是熊（有熊氏），楚國先祖亦用熊命名。《五藏山經·中山經》第9條山脈記有熊神：「又東一百五十里，曰熊山。有穴焉，熊之穴，恆出入神人。夏啟而冬閉，是穴也，冬啟乃必有兵。其上多白玉，其下多白金，其木多樗柳，其草多寇脫。」
筆者解讀如下：熊山理應多熊，熊有冬眠習性，熊冬季出來活動屬於異常現象；熊有多種，可惜此處經文未言這里熊的模樣。眾所周知，大熊貓是我國特產，其毛色黑白相間非常有特色，主要分布在秦嶺、大巴山一帶。由於此處熊山位於大巴山山脈，因此這里的熊有可能是指大熊貓；與此同時，熊神亦可能是由當地人裝扮成大熊貓的樣子，並於夏季在熊穴里舉行祭祀熊神的活動。
值得注意的是，《史記·楚本紀》稱「楚之先祖出自帝顓頊高陽」。此後，高陽生稱，稱生卷章（老童），卷章生重黎。重黎之弟為吳回（祝融），吳回生陸終；陸終生子六人，六曰季連，羋姓，楚其後也。季連生附沮，附沮生穴熊。其後中微，或在中國，或在蠻夷，弗能紀其世。周文王時，季連之苗裔曰鬻熊，其後世姓名多用「熊」字。據此，中次九經的熊山、熊穴、熊神，有可能就是楚國先祖「穴熊」。
總之，熊貓雖然憨態可踞，但是熊類也有威武性格之一面，並非軟弱可欺。
四 、聖火福娃歡歡的文化內涵
報導稱，歡歡福娃是火娃娃，象徵奧林匹克聖火，是運動激情的化身，他將激情散播世界，傳遞著更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處，洋溢著北京2008對世界的熱情。歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫中火焰的紋樣。他性格外向奔放，熟稔各項球類運動，代表奧林匹克五環中紅色的一環。
進一步說，中國人喜歡用紅紅火火比喻興旺，因為火是活力的象徵。與此同時，中國人自古就有對火的崇拜。由於在中國發現了人類最早使用火的證據（周口店北京人），因此中國還是人類起源的故鄉。
五 、藏羚羊福娃迎迎的文化內涵
報導稱，迎迎是一隻機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來自中國遼闊的西部大地，將健康的美好祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊，是綠色奧運的展現。迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷，是田徑好手，代表奧林匹克五環中黃色的一環。
羊在中國古代是吉祥、美好的象徵動物，例如三羊開泰。在先夏時期，炎帝族（發源於姜水）、後稷族（母為姜原），以及羌族、藏族，均以羊為圖騰動物。
六 、燕子福娃妮妮的文化內涵
報導稱，妮妮來自天空，是一隻展翅飛翔的燕子，其造型創意來自北京傳統的沙燕風箏。「燕」還代表燕京（古代北京的稱謂）。妮妮把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒「祝您好運」的美好祝福。天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場，她代表奧林匹克五環中綠色的一環。
燕子就是「玄鳥」，它是殷商族的圖騰動物。此外，少昊族以鳥命名官職，儼然是一個百鳥朝鳳的古老王國。與此同時，中國先民認為太陽裡面有三足烏（太陽鳥、金鳥、火鳳凰），因此鳥也可以代表太陽和光明。
自2000年悉尼奧運會以來，奧運吉祥物就已經告別了「單身」時代，吉祥物組合成為奧運會的流行趨勢，2008年北京奧運會選取的五個吉祥物，突破了往屆奧運會吉祥物的數量。因為這樣既代表著奧運五環，又與中國傳統文化中「金木水火土」五行之說相契合。在佛教文化中，「五」代表圓滿，而「五」也契合了中華文化中的「五行（金木水火土）學說」，更與奧運標志「五環」遙相呼應。五個吉祥物具備了「體現北京奧運會舉辦理念和奧林匹克精神」、「具有濃郁中國特色」、「具有廣泛代表性」、「具有獨創知識產權和廣闊市場開發空間」以及「集體智慧的結晶」五大特點。
綜上所述，魚實際上就是中國龍，熊貓福娃晶晶（jing）諧音今（jin），聖火福娃歡歡（hui）與會（hui）音相近，藏羚羊福娃象徵奔騰，燕子福娃象徵飛翔，五個福娃合起來，字面是「北京歡迎你」，內涵卻還有「中國龍今天會騰飛」的意境。
【「福娃」彰顯中國傳統文化魅力】
北京奧運吉祥物揭曉了，它由5個擬人化的娃娃形象組成，統稱「福娃」，分別叫「貝貝」、「晶晶」、「歡歡」、「迎迎」、「妮妮」。5個字讀音的諧音是「北京歡迎你」。它們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子和奧林匹克聖火形象，色彩與奧林匹克五環一一對應，具有極強的可視性和親和力。特別令人注目的是，它還與我國傳統文化密切結合，因此頗具中國特色。
奧運的五環由5個不同顏色環圈連接在一起，代表著五大洲:歐洲(天藍色)、澳洲(草綠色)、美洲(紅色)、亞洲(黃色)、非洲(黑色)。五種顏色不同的環圈緊緊相連，象徵著世界各國運動員和人民之間的友好和團結。
令人驚奇的是，五環與中國的五行學說不謀而合，五行也有五種不同的顏色。2008年的奧運吉祥物，把中國的金、木、水、火、土的哲學思想，與奧運五環相匹配，這是奧運精神和中國文化最精彩的結合，向世界展示了光輝燦爛的中華文化。
福娃貝貝是魚娃，來自江河湖海，五行為水，代表繁榮；福娃晶晶，以熊貓為原型，來自森林，五行為木，代表歡樂；福娃歡歡以奧運聖火為原型，五行為火，代表激情；福娃迎迎以藏羚羊為原型，來自草原大地，五行為土，代表健康；福娃妮妮以京燕為原型，來自天空，五行為金，代表幸運。這樣，水、木、火、土、金，五行就齊全了。空中、水下、陸地、森林、草原的吉祥動物都擬人化，強調了以人為本，人與自然界的和諧相處，這不就是我國傳統的「天人合一」的理念嗎？
我國傳統的五行學說，是古代思想家用日常生活中常見的五種物質來說明世界萬物的起源和多樣性的統一，這五種物質就是木、火、土、金、水。在戰國時代，「五行」學說頗為流行，並出現「五行相生相勝」的理論。相生，意味著相互促進，如「木生火，火生土，土生金，金生水，水生木」等。相勝，即相剋，意味著互相排斥，如「水勝火，火勝金，金勝木，木勝土，土勝水」等。這些觀點具有樸素唯物論和自發的辯證法因素，它其中的合理因素一直被保存下來，對中國古代天文、歷書、醫學等的發展起到了一定的作用。
由於受五行學說的影響，傳統文化經常將「五」應用於日常生活和學術領域。糧食作物的種類很多，傳統將其稱為「五穀」。其實，古代的五穀是有所指的，《孟子·滕文公上》的注說:「五穀，謂稻、黍、稷、麥、菽也。」民間所稱的「五毒」，是指蠍子、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍五種有毒的動物。五金是指金、銀、銅、鐵、錫，五味是指酸、甜、苦、辣、咸，五葷是指韭、薤、蒜、芸薹、胡荽，五香是指茴香子、花椒、八角、桂皮、丁香等。五嶽是中國五大名山的總稱，即東岳泰山、南嶽衡山、西嶽華山、北嶽恆山、中嶽嵩山。古代說的「五經」是五部儒家經典，即《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。
在音樂學上，有「五音」或「五聲」之說，是指中國五聲音階中的宮、商、角、徵、羽五個音級。五音又是音韻學的術語，即按照聲母的發音部位分為唇音、舌音、齒音、牙音、喉音五類。發不了這些音的叫做「五音不全」。
在中醫學上，陰陽五行學說是其理論基礎。五行這一概念，早在春秋戰國時期，就已經運用於祖國醫學，認為肝屬木，心屬火，脾屬土，肺屬金，腎屬水，並用相生相剋的理論來解釋內臟之間相互滋生和相互制約的關系。如肝能制約脾，叫做木克土；脾能生養肺，叫做土生金。在病理學上，如果肝病犯脾，採用抑肝扶脾的方法治療，稱為「抑木扶土」；在腎虛及肝的時候，採用補腎養肝的方法治療，稱為「滋水涵木」，這種說法一直延續到今天，而且指導著臨床實踐。
民族的才是世界的，我們有了五個福娃的組團，向全世界彰顯著中國傳統文化的魅力，傳達著團結、和平與友好的信息。
【動畫片】
由北京奧組委首次頒發的動畫片。誕生2006年3月20日上午9時1分，2008年1月，大型奧運主題動畫片《福娃》將在深圳誕生。北京奧組委、深圳市委宣傳部聯合召開新聞發布會，宣布了這一消息。
據介紹，該片是唯一一部原創的奧運主題的動畫片，將在奧運會召開之前播出。大約在2007年11月播放上半部分，2008年1月播放下半部分。
該項目策劃人趙德先介紹，這部動畫片製作將採用3D的背景，人物則用二維動畫進行處理，繪畫方面將突破目前國產動畫「哈日」、「哈美」的創作模式，在保留中華傳統創作手法的同時，增強高科技手法的運用。
雖然是以奧運為題材，但這部動畫不會是簡單的圖解奧運知識和精神，這部動畫片從頭至尾將有一個完整的故事情節，第29屆奧運會5個吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮，將在主人公穿越百年奧運的不同階段中，給他們以幫助，最終使主人公獲得回到現實世界的能量。
該片的策劃人趙先德在新聞發布會上表示，由於本片有三維技術製作，時間要求較長，目前預算總投資5000萬，但是隨著物價指數的上升，投資金額也將作相應調整。
2008年奧運吉祥物是五個擬人化的福娃,英文譯名為"Fuwa"（舊譯Friendlies）.分別為:魚、熊貓、奧林匹克聖火、藏羚羊、和燕子形象，色彩與奧林匹克五環一一對應，具有極強的可視性和親和力。五個吉祥物的名字是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，即北京歡迎你。福娃代表了夢想以及中國人民的渴望。他們的原型和頭飾蘊含著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯系，其形象設計應用了中國傳統藝術的表現方式，展現了中國的燦爛文化。
2005年11日夜，北京工人體育館吸引全球關注的目光：第29屆奧林匹克運動會吉祥物揭開了神秘的面紗，正式亮相。
吉祥物由五個分別以"魚、熊貓、奧運聖火、藏羚羊、京燕"為創意，被親切地叫做"福娃貝貝、晶晶、歡歡、迎迎，妮妮"的 "中國福娃"組成。
北京奧運會吉祥物方案的產生凝聚了無數藝術家和社會各界代表的心血，是一件集體智慧的結晶。
2004年12月15日，在北京奧組委16樓會議室，陳逸飛、鄭淵潔等24名在藝術、文化領域具有傑出成就專家學者，對662件吉祥物有效參賽作品進行藝術評選。
12月17日，由著名藝術家靳尚誼、常沙娜等10名中外專家組成的推薦評選委員會，對進入推薦評選階段的56件作品進行了審閱和評議。熊貓、老虎、龍、孫悟空、撥浪鼓以及阿福6件作品被定為北京奧運會吉祥物的修改方向。
根據推薦評選委員會的意見，北京奧組委成立了由工藝美術大師韓美林任組長，國內設計、動漫畫專業人士9人組成的吉祥物修改創作小組。從12月下旬開始，北京奧組委多次召開專題會議進行研究，提出修改意見。北京奧組委執委會兩次專題審議吉祥物設計方案，眾多藝術家參與了吉祥物的創作和修改研討。在集思廣益的基礎上，由修改小組組長韓美林執筆，最終完成了吉祥物方案的設計。
為了進一步了解"中國娃"形象的創作思路是否正確，在修改創作過程中，北京奧組委多次召開吉祥物評議工作會議，邀請各界人士代表對吉祥物候選作品進行評議。無論是黃苗子、丁聰等幾位德高望重80多歲高齡的著名藝術家，還是一些近年來活躍在美術和設計界的青年精英都親赴現場，對吉祥物的創作提出建設性的意見。雅典和悉尼奧運會吉祥物設計者也對北京奧運會吉祥物的設計提出了建議。
除此之外，北京奧組委還以問卷調查的方式在小學生和幼兒園小朋友中徵求了意見。這組吉祥物受到了許多小朋友的喜愛，北京奧組委以問卷調查的方式對北京一所小學49名三年級學生和一所幼兒園22名中大班小朋友進行了訪問和測試。調查顯示，吉祥物候選作品"中國福娃"在兒童中具有很強的認知度，小朋友們認為這一形象非常可愛。
北京奧運會吉祥物由5個"福娃"組成："福娃歡歡"以奧運聖火為原型，代表激情。"福娃晶晶"的原型是熊貓，來自森林，代表歡樂。"福娃貝貝"是魚娃，來自江河湖海，代表繁榮。"福娃迎迎"的原型是藏羚羊，來自草原大地，代表健康。"福娃妮妮"的原型是京燕，來自天空，代表幸運。
北京奧組委主席劉淇說："北京奧運會吉祥物是中國向世界和奧林匹克運動奉獻的又一件特殊禮物。它與北京奧運會會徽和口號相應相合，共同表達著中國人民對和平、友誼、進步與和諧世界的嚮往，傳遞著"北京歡迎您"的心聲。北京奧運會吉祥物具有濃郁的中國特色，表現了我國多民族大家庭的文化特點，蘊含了中華民族對人與自然和諧相處的認識，天地萬物相互依存、和諧運行的基本思想。"
國際奧委會主席羅格除了對北京奧運會會徽愛不釋手外，對可愛的北京奧運會吉祥物也是發自內心的稱贊，他親自來信祝賀說："福娃是經過北京奧組委悉心挑選的、代表全中國的一個棒極了的小家庭，它們把友誼帶給世界各個角落的兒童。"羅格說："我喜歡福娃中的每一個形象，喜歡它們將中國的傳統祝福帶往世界的故事。北京的選擇觸動了我的心，我相信，福娃也必將觸動世界的心。"
11日，在北京奧運會會的又一個重要歷史時刻，5個吉祥物娃娃組成歡快幸福的小團隊，把激情與歡樂、健康與智慧、好運與繁榮帶往世界各地，盛情邀請世界共聚北京，歡慶人類的盛典，演繹中國祝福世界的美好故事。

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中文名稱: 小甜甜Candy
英文名稱: Candy

candy
Candy is often used as a synonym for the more general term confectionery in North America, whereas the word has become archaic in most parts of the United Kingdom and survives today almost exclusively in the term "candy floss". In some areas, notably Scotland, "candy" is generally taken to mean confectionery made from crystallized sugar. In the United Kingdom in general, a piece of confectionery is referred to as a sweet. In Australian English, all such confections are collectively referred to as lollies. In New Zealand English, both terms are used.

Candies are prepared by dissolving sugar in water or milk to form a syrup, and boiling it until it starts to caramelize. Depending on the solvent and the end result of the process, the proct may be called candy, caramel, toffee, fudge, praline, tablet or taffy. The recipe used also predicts how hard, soft, chewy or brittle the end result should be.

The eventual texture of candy depends on the temperature to which the sugar solution is boiled, since the presence of a solute in a liquid elevates the boiling point of the liquid. Increasing the sugar content will also raise the boiling point. As the syrup is heated, it boils, which causes the sugar concentration in the syrup to increase e to evaporation of the water, which raises the boiling point even further. The relationship between the boiling point and the sugar concentration is predictable, and so heating the syrup to a particular temperature ensures a particular sugar concentration with some accuracy. In general, higher temperatures — which imply greater sugar concentrations — result in hard, brittle candies, and lower temperatures result in softer candies. These "stages" of cooking candy have been named and correlated with the cooking temperatures, and is frequently specified in recipes:

* "thread": 230-233°F / 110-111°C

* "soft-ball": 234-240°F / 112-115°C

* "firm-ball": 244-248°F / 118-120°C

* "hard-ball": 250-266°F / 121-130°C

* "soft-crack": 270-290°F / 132-143°C

* "hard-crack": 295-310°F / 146-154°C

This unusual nomenclature derives from the process used to test the syrup in times before thermometers became affordable. A small spoonful of the hot syrup was dropped into a glass of cold water. The characteristics of the resulting lump of sugar could then be used to determine the concentration of the syrup. "Thread" stage proces long strings of hardened sugar, while "ball" stages result in a smooth lump with the corresponding hardness described. The "crack" stages create a ball of candy so brittle that the rapid cooling from the water literally causes it to crack. This method is still used today in some kitchens; however, a candy thermometer is much more accurate.

Once the syrup reaches 340°F or higher, the sucrose molecules break down into many simpler sugars, creating an amber-colored substance known as caramel. This should not be confused with caramel candy, although it is the candy's main flavoring agent.

㈧ 最近看到一個動漫海報，裡面有很多人物，好像是在一艘船上，求大圖。

- -……求圖= =
大概是海賊王的吧？

㈨ a cute little girl playg with a ball是什麼意思

a cute little girl playing with a ball
一個正玩球的可愛小姑娘
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