女孩誡子圖片

『壹』 把"誡子書"贈送給一個女孩有什麼含義

諸葛亮的《誡子書》，言短意長，含義雋永。
「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」對我們的人生意義有很強的教育意義。
把它送給女孩？不知道兩人是什麼關系，但怎麼看這也不是一篇表達愛情的詩篇。也許是在表達友誼，人生勵志方面的含義更多吧！

『貳』 諸葛亮誡子書書法作品圖片

誡子書是諸葛亮的一封家書，這封家書有非常高的文學地位。現如今，這封家書的內容被人們創作成書法作品，有獨特的藝術特色與風格。下面是我整理的諸葛亮誡子書書法作品圖片。

諸葛亮經典的誡子書書法作品欣賞

《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為後世歷代學子修身立志的名篇。

誡子書的作品原文

『叄』 你還知道歷史上有哪些誡子的故事

孟母三遷
岳母刺字
諸葛亮《告誡子書》 夫君子之行,靜以修身,儉以養德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。夫學須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學,淫漫則不能勵精,險躁則不能治性,年與時馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬.
<<周公誡子>>
周公誡子曰:"往矣,子無以魯國驕士.吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾於天下亦不輕矣.然一沐三握發,一飯三吐哺,猶恐失天下之士.吾聞,德行寬裕,守之以恭者,榮;土地廣大,守以儉者,安;祿位尊盛,守以卑者.

『肆』 作者寫《誡子書》的用意是什麼

《誡子書》的用意是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個「靜」字加以論述，同時把失敗歸結為一個「躁」字，對比鮮明。

《誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。

全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為後世歷代學子修身立志的名篇。

(4)女孩誡子圖片擴展閱讀：

在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子，要「澹泊」自守，「寧靜」自處，鼓勵兒子勤學勵志，從澹泊和寧靜的自身修養上狠下功夫。他說，「夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學」。意思是說，不安定清靜就不能為實現遠大理想而長期刻苦學習，要學得真知必須使身心在寧靜中研究探討。

人們的才能是從不斷的學習中積累起來的；不下苦功學習就不能增長與發揚自己的才幹；沒有堅定不移的意志就不能使學業成功。諸葛亮教育兒子切忌心浮氣躁，舉止荒唐。

在書信的後半部分，他則以慈父的口吻諄諄教導兒子：少壯不努力，老大徒傷悲。這話看起來不過是老生常談罷了，但它是慈父教誨兒子的，字字句句是心中真話，是他人生的總結，因而格外令人珍惜。

『伍』 誡子書是諸葛亮寫給誰的

《誡子書》原文：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及！
—— 本文選自《諸葛亮集》。題目是後人加的。
背景簡介
諸葛亮，字孔明，琅琊人。三國時期著名的政治家、軍事家。官至丞相。這篇《誡子書》是諸葛亮54歲時寫給他8歲兒子諸葛瞻的 。
建興十二年（234）二月，諸葛亮第五次北伐，以大軍出斜谷，據五丈原這年八月，諸葛亮突患急病，暴卒於前線，時年五十四歲。
P。S。也就是說，這是他死的那年寫的……
另：諸葛喬(204——228年)，諸葛瑾次子，本字仲慎，與胞兄諸葛恪在吳國的名聲頗大。初，亮未有子，求兄子喬為嗣子，故易其字為伯松。到蜀國後，任駙馬部尉。 諸葛亮視他如親生兒子，探恐其成為庸人，管教甚嚴。 諸葛亮北伐屯駐漢中，特意讓諸葛喬同士兵們—起，親自參加與督運軍糧的艱苦工作。 228年卒，年二十五。(《三國志·請葛亮傳》裴松之注 ）

『陸』 圖片大神進來！！！誰可以幫忙把下面諸葛亮的《誡子書》給放在圖片上要黑色背景的。然後誡子書用彩色的

好了。

『柒』 這首諸葛亮《誡子書​》書法的字體是什麼字體求告之，感激不盡。。

田英章寫的歐體楷書