小海豚圖片可愛

1. 我想要找到一張我找過的藍色圖片，有幾只戴著小丑帽子的小海豚，很可愛的圖片，求！！

是這張嗎？

2. 海豚媽媽寶寶圖片

本期節目主要內容：鯊魚灣位於西澳大利亞州，這里居住著三千多隻寬吻海豚。海豚媽媽帕克，在這個危險的世界裡，拚命保護自己的幼崽。帕克馬上就要生第八個孩子。

3. 女朋友把自己網名改為小海豚圖案

他喜歡就行了，不管他了，你還可以誇誇他好漂亮，好可愛。

4. 求海豚圖片

給你幾個鏈接http://www.xkyn.com/Photo/List/List_74.htm
http://www.pcpop.com/pp/79476_105787.html#t
http://xyq.netease.com/viewthread.php?tid=213658

5. 誰能給我一些海豚的圖片

http://photo.163.com/openalbum.php?username=txiaoxint&_dir=%2F16483279
http://photo.163.com/openalbum.php?username=coco911_911&_dir=%2F16465521
http://photo.163.com/openalbum.php?username=gtxy_mllcctv.com&_dir=%2F16446794
http://photo.163.com/openalbum.php?username=ming_ai_hong&_dir=%2F16447367
http://photo.163.com/openalbum.php?username=493733&_dir=%2F16190192

6. 小海豚的圖片

7. 求一個海豚的搞笑圖片。

這個吧只找到兩張的，。。

8. 所有海豚種類的圖片

海豚是對海豚科（學名：Delphinidae）的一類水生哺乳動物的統稱，為小型或中型齒鯨，廣泛生活於世界各大洋，在內海及江河入海口附近的鹹淡水中也有分布，個別種類見於內陸河流。通常喜歡群居，捕食魚類、烏賊等。

海豚科大約從1000萬年前的中新世分化而來，現存17屬，近40種，是鯨類中最大的一科，領航鯨、虎鯨等黑鯨類亦屬此科，本質上是大型海豚。海豚科的現代近親為鼠海豚科（Phocoenidae）與獨角鯨科（Monodontidae），三科共同構成海豚總科（Delphinoidea）。

9. 跳舞的小海豚中班美術教案

活動目標：1、嘗試用比較流暢的線條表現海豚的不同姿態。2、了解海豚的本領，喜歡海豚。活動准備：海豚ppt、海豚圖片、大的海報背景、淡藍色的色紙、炫彩棒活動過程：一、激趣導入（價值取向：用海豚求助的情景激發幼兒繪畫的興趣）師：最近海豚明星有一件很著急的事，表演就要開始了，小朋友們卻還不知道，沒有觀眾，我們幫它想個辦法吧！二、觀察體驗（價值取向：通過觀察海豚表演的圖片，發現海豚的不同姿態）1、海豚長什麼樣？小結：身體像月芽、尾巴像橢圓，魚鰭像三角，小海豚真可愛，大家都喜歡。 2、它會表演什麼節目？（圖片展示，學一學感受肢體動作）小結：小海豚，水裡游，表演節目真是逗！頂氣球，拋綵球，骨碌骨碌翻筋斗；鑽火圈、躥得快，聰明伶俐真可愛。3、看看海豚身體姿態有什麼不同？（用符號、手來感受動態）小結：原來，身體、尾巴和嘴巴的方向變一變，海豚就能表演不一樣的節目了。三、繪畫表現（價值取向：用比較流暢的線條自由表現海豚的不同姿態）1、自由想像表現海豚不同的節目。2、孩子畫好後將作品貼在大大的海報上。四、交流分享（價值取向：樂意用較完整的語言來介紹自己的作品，了解海豚的本領，喜歡海豚。）1、看看海報，為大家介紹海豚在表演什麼節目。2、延伸：和孩子們一起欣賞更多海豚、海獅表演的視頻。

10. 中班社會愛唱歌的小海豚教案

目標:1.能了解海豚是動物中最聰明的一類,並學習兒歌《小海豚》
2.能用肢體語言來表現海豚的動作準備:海豚玩具,海豚圖片,海豚表演影片附兒歌《小海豚》：
"小海豚，水裡游，表演節目真是逗。打乒乓，拋綵球，骨碌骨碌翻跟頭，鑽火圈，竄的快，蹦蹦跳跳賽小猴。"過程:
一、 1.指導語：小朋友們，今天老師請來了一位動物寶寶來到我們班級，你們猜猜它是誰。請小朋友依次回答，並且要求用：我猜是xx寶寶來到我們班級"這樣完整的句子回答，並且總結。
2.拿出海豚玩具說："你們看，原來是海豚寶寶來到我們班級，你們都來看看海豚寶寶是什麼樣子的呀？我請舉手的小朋友上來說說看"請小朋友依次上來並總結二：
1.："小朋友有沒有看過海豚表演啊？海豚都會點什麼本領啊？"請小朋友回答並總結2."小朋友，老師今天帶來了一段海豚表演的錄象，我們一起來看一下好不好" 播放影片，提高孩子的興趣。
三：
1."好，我們看了影片之後，你們發現小海豚是不是很聰明啊？不錯，老師告訴你們，海豚呢是動物裡面最最聰明的一類。我們一起來學習一首小海豚的兒歌好不好？"2.先把整首兒歌念一遍。
3讓幼兒跟念一遍然後提問："小朋友剛剛的兒歌里小海豚都會點什麼本領啊？"請小朋友回答並拿出圖片加深印象。
4.請部分小朋友念兒歌，最後集體念兒歌結束活動。.