胸壁磚頭很大的女孩子圖片

A. 兒童謎語大全7一9歲

謎語我想應該沒人不知道，或許有人感覺謎語是一種上不了大檯面的事物，實際並非如此，它可是民間文學的一種，不僅在書面上傳播很廣，口語流傳更廣泛，我想大家應該都能說出幾個或者幾十個謎語。對於7歲-9歲的孩子來說，謎語可以開發大腦、增長知識，是一種很好的文娛活動。

今天我為大家總結的這些都是適合這個年齡段常用的一些謎語，其實不乏在日常生活中可以反復使用的謎語。

先看一下總的分類數據表，見下表：

1、頭戴紅色筆架，身穿五綵衣裳，高唱一聲，日出東方。（打一動物）公雞

2、樣子像吊塔，身上布滿花，跑路速度快，可惜是啞巴。（打一動物）長頸鹿

3、小姑娘，黑又黑，秋去南方春往北，專吃害蟲保莊稼，帶把剪刀天上飛。（打一動物）燕子

4、落地就會跑，鬍子一大把，不管見了誰，總愛喊媽媽。（打一動物）山羊

5、有種鳥，本領高，尖嘴愛給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞。（打一動物）啄木鳥

6、小飛機，紗翅膀，飛來飛去滅蟲忙，低飛雨，高飛睛，氣象預報它內行。（打一動物）蜻蜓

7、大姐長的真漂亮， 身穿桔紅花衣裳，七顆黑星上面鑲， 愛吃蚜蟲飽肚腸。（打一昆蟲）瓢蟲

8、二妹最愛嗡嗡唱， 百花園里忙又忙，後腿攜帶花粉筐， 裝滿食品喂兒郎。（打一昆蟲）蜜蜂

9、三姐身披黃衣裳， 腰兒細來腿兒長，飛到田間捉害蟲， 尾巴毒針塞刀槍。（打一昆蟲）黃蜂

10、南陽諸葛亮，穩坐中軍帳，擺起八卦陣，單捉飛來將。（打一動物）蜘蛛

11、小小飛賊，武器是針，抽別人血，養自己身。（打一動物）蚊子

12、身笨力氣大，幹活常帶枷，春耕和秋種，不能缺少它。（打一動物）牛

13、身黑似木炭，腰插兩把扇，往前走一步，就得扇一扇（打一動物）烏鴉

14、不走光跳，吵吵鬧鬧，吃蟲吃糧，功大過小。（打一動物）麻雀

15、小時著黑衣，長大穿綠袍， 水裡過日子，岸上來睡覺。（打一動物）青蛙

16、像熊比熊小，像貓比貓大，竹筍是食糧，密林中安家。（打一動物）熊貓

17、一身白衣多健美，在大海上四處飛，喜歡與船結夥伴，主要食物是魚類。（打一動物）海鷗

18、耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛睡覺，模樣雖丑渾身寶，生產生活不可少。（打一動物）豬

19、性情很爆烈，常穿黃皮襖，山中稱大王，我說那是貓。（打一動物）老虎

20、小夥子，長得楞， 生下來，就會蹦， 不象樣， 不姓他爹姓。（打一動物）騾子

21、尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。（打一動物）狐狸

22、變態昆蟲愛搓腳，香甜酸臭都喜歡。（打一動物）蒼蠅

23、此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養，跳起來真快。（打一動物）袋鼠

24、高遠之舟耐苦勞，厚厚皮草渾身寶。 （打一動物）氂牛

25、一個孩子三分長，一心一意想紅娘，紅娘倒有三分意，可惜自己命不長。（打一動物）燈蛾

26、坐也坐，卧也坐，立也坐，行也坐。（打一動物）蛤蟆

27、昨夜去碼頭，逮住兩蛇頭。（打一動物）螞蚱

28、小貨郎，不挑擔，背著針，滿處竄。（打一動物）刺蝟

29、頭上長樹杈，身上有白花，四腿跑得快，生長在山野。（打一動物）梅花鹿

30、形狀像耗子，爬在樹枝上，生活像猴子，忙著摘果子。（打一動物）松鼠

31、一物像人又像狗，爬桿上樹是能手，擅長模仿人動作，家裡沒有山裡有。（打一動物）猴子

32、有槍不能放，有腳不能行，天天彎著腰，總在水裡游。（打一動物）蝦

33、身穿黃色羽毛衫，綠樹叢中常棲身，只因歌兒唱得好，博得許多贊揚聲。（打一動物）黃鶯

34、顏色有白又有灰，經過馴養很聰明，可以當做聯絡員，飛山越嶺把信送。（打一動物）鴿子

35、說它是馬猜錯了，穿的衣服凈道道，把它放進動物園，大人小孩都愛瞧。（打一動物）斑馬

36、身體肥，頭兒大，臉兒長方寬嘴巴，名字叫馬卻沒毛，愛到水裡去折騰。（打一動物）河馬

37、名字叫做牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。（打一動物）蝸牛

38、腿長胳膊短，眉毛蓋著眼，有人不吱聲，沒人就愛叫。（打一動物）蟈蟈

39、面孔像貓，起飛像鳥，天天上夜班，捉鼠本領高。（打一動物）貓頭鷹

40、小小玲瓏一條船，來來往往在江邊，風吹雨打都不怕，只見劃槳不掛帆。（打一動物）鴨子

41、有個胖子，傻頭傻腦。愛吃蜂蜜，不怕蜂咬。（打一動物）狗熊

42、遠看芝麻撒地， 近看黑驢運米， 不怕山高道路陡， 只怕跌進熱鍋里。（打一動物）螞蟻

43、小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像盞燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當明燈。（打一動物）螢火蟲

44、性子像鴨水裡游，樣子像鳥天上飛，遊玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。（打一動物）鴛鴦

45、身體花綠，走路彎曲， 洞里進出，開口惡毒。（打一動物）蛇

46、長相俊俏，愛舞愛跳，飛舞花叢，快樂逍遙。（打一昆蟲）蝴蝶

47、身子粗壯頭長角，大人小孩都愛它，給人奶汁它吃草，渾身上下凈是寶。（打一動物）奶牛

48、一肚子沒學問，開口閉口知道，瞧瞧這小傢伙，實在真是驕傲。（打一昆蟲）蟬

49、長長身體兩排腳，陰濕暗地是家窩，劇毒咬人難忍痛，治病倒是好中葯。（打一動物）蜈蚣

50、似鳥又非鳥，有翅身無毛，一臉丑模樣，專愛夜遨遊。（打一動物）蝙蝠

上面的日常、地名、植物、動物四個分類，都是7歲-9歲年齡段常見的，當然了，我說的常見不只是直接接觸到，有的可能是在書本、電視等上面見過。

陪伴孩子要有技巧，謎語是一種即娛樂，又可以學習的方式，睡前、坐車、散步都可以用到，而且上面為大家總結的基本囊括了各個方面，希望大家喜歡。

B. 男生聲音娘難聽有辦法改善嗎

千萬不要粗暴地降低聲調發言，這很容易產生新的更為復雜的發音問題。反倒是要先明確好自己的問題有哪些，然後開展針對性的訓練。

倘若發言狀況下許多氣息進到鼻腔的情況下，便會導致鼻音的出現。高喉位出現的鼻音會看上去顯得「尖銳」，而低喉位導致的鼻音會看上去顯得「悶暗」。

因而高喉位加上尖銳的鼻音最後會讓男生的聲音看上去顯得中性化。自然而然，這里還涉及胸腔共鳴調動不夠的問題。但是共鳴是「結果」，所以要先把發音問題解決就可以了。

倘若覺得自己不僅是發言娘，在個人行為、語言上體現出「娘」的個性特徵的情況下，我感覺可以考慮自己是否在成長階段中缺乏同性長輩們的教育示範。自己思維模式是否有明顯的偏向女性思維。

C. 汶川大地震感人的圖片和故事

汶川大地震的感人事跡：

1、手刨同學：

一塊水泥板倒下來，壓在汶川縣漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來後，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。

此時，一個聲音喚醒了她，是同學馬健。馬健一邊喊著堅持，一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時後，向孝廉終於被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。

2、遊人互救：

大地震襲來時，重慶市55名遊人正行進在距汶川50多千米處。「快往公路邊的平壩跑」導游劉曉容和餘九冬聲嘶力竭地喊著。

在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前後的路都已坍塌。

第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次餘震，走走停停5個多小時後，終於見到了救援者。

5、廢墟女孩：

在救助現場，鎣華鎮中學初一1班班主任陳全紅一直關心著一個名叫鄧清清的女孩子，在她心中，這個貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。

當鄧清清被武警官兵救出來時，讓陳全紅與官兵們感動的是，這個堅強的女孩被救出時，還在廢墟裡面打著手電筒看書。

D. 關於有趣的漢字相關資料

一人為人，二人為從，三人是眾。

一木為木，二林成林，三木為森。

不好就是孬。

不用就是甭。

不正就是歪。

一頭小一頭大是尖。

一個女一個子就「好」。

房被火燒必成「災」。

月在日邊一定「明」。

「比」對「北」說：夫妻一場，何必鬧離婚呢！
「巾」對「幣」說：兒啊。你戴上博士帽，也就身價百倍了。
「尺」對「盡」說：姐姐，結果出來了。你懷的是雙胞胎。
「臣」對「巨」說：和你一樣的面積。我卻有三室倆廳。
「晶」對「品」說：你家難道沒裝修？
「呂」對「昌」說：和你相比，我家徒四壁。
「自」對「目」說：你單位裁員了？
「茜」對「曬」說：出太陽了，咋不戴頂草帽？
「個」對「人」說：不比你們年輕人了，沒根手杖幾寸步難走。
「辦」對「為」說：平衡才是硬道理！
「兵」對「丘」說：看看戰爭有多殘酷，倆條腿都炸飛了！
「占」對「點」說：買小轎車了？
「且」對「但」說：膽小的，還請保鏢了？
「大」對「太」說：做個疝氣手術其實很簡單。
「日」對「曰」說：該減肥了。
「人」對「從」說：你怎麼還沒去做分離手術？
「土」對「丑」說：別以為披肩發就好看，其實骨子裡還是老土。
「寸」對「過」說：老爺子，買躺椅了？
「由」對「甲」說：這樣練一指禪挺累吧？
「木」對「術」說：臉上長顆痣就當自己是美人了。
「叉」對「又」說：什麼時候整的容啊？臉上那顆痣呢？
「屎」對「尿」說：乾的和稀的就是不一樣。
火對炎說：火氣太大，你都發炎了！
耳對聞說：別以為關上門就聽不見了！
欄對蘭說：要想乘涼，就趕緊栽樹吧！
干對千說：你把帽子戴歪了！
夫對天說：我總算等到出頭之日了！
王對玉說：我和你只差一點點！
禾對木說：俺也戴上博士帽了！
廠對廣說：老兄，你比我只高一點點兒！
未對末說：你怎麼老和我對著干？
臣對巨說：面積一樣，但我是三室二廳！

閃對人說：進了家門就安全了！
固對古說：俺住的是四合院！
間對日說「俺也安上防盜門啦！
眾對人說：我的雜技演得不錯吧！
旱對肝說：你都是月夜幹活？
仆對卜說：怎麼，你還是光棍兒一條？
冤對兔說：我也有自己的窩了！
開對並說：紮上羊角辮，就是好看！
山對出說：你家用上克隆技術啦！
習對羽說：一模一樣，真是雙胞胎！
川對州說：掛那麼多手機，犯得著嗎？
免對兔說：爸，我的尾巴哪兒去了？
杲對杳說：日出有升就有落！
由對甲說：頭重腳輕的傢伙！

」已乙巳」失之毫釐，謬以千里 最佳答案檢舉 甲骨文發現於一八九九年(清光緒二十五年)。是殷商時期刻寫在龜骨，獸骨，人骨上記載占卜，祭祀等活動的文字，是經過巫史加工過的古漢字。嚴格地講，只有到了甲骨文，才稱得上是書法。因為甲骨文已具備了中國書法的三個基本要素：用筆，結字，章法。而此前的圖畫符號並不全有這三種要素。圖為《祭祀狩獵塗朱牛骨刻辭》，商代武丁時期的作品，風格豪放，字形大小錯落，生動有致，各盡其態，富有變化而又自然瀟灑。不愧為甲骨文書法中的傑作。
西周 大盂鼎銘文.大盂鼎是西周康王時期的著名青銅器，內壁有銘文，長達291 字，為西周青銅器中所少有。其內容為：周王告誡盂(人名)，殷代以酗酒而亡，周代則忌酒而興，命盂一定要盡力地輔佐他，敬承文王，武王的德政。其書法體勢嚴謹，字形，布局都十分質朴平實，用筆方圓兼備，具有端嚴凝重的藝術效果，是西周早期金文書法的代表作。
西周 毛公鼎銘文.是西周青銅器中赫赫有名的重器之一，作於西周晚期的宣王時期。內壁鑄有多達 498 字的長篇銘文。其內容是周王為中興周室，革除積弊，策命重臣毛公，要他忠心輔佐周王，以免遭喪國之禍，並賜給他大量物品，毛公為感謝周王，特鑄鼎記其事。其書法是成熟的西周金文風格，結構勻稱准確，線條遒勁穩健，布局妥貼，充滿了理性色彩，顯示出金文已發展到極其成熟的境地。
西周 散氏盤.為西周後期厲王時代的青銅器，其銘文結構奇古，線條圓潤而凝煉，因取橫勢而重心偏低，故愈顯樸厚。其「澆鑄」感很強烈，表現了濃重的「金味」，因此在碑學體系中，佔有重要的位置。現代著名書法家胡小石評說：「篆體至周而大備，其大器若《盂鼎》，《毛公鼎》，……結字並取縱勢，其尚橫者唯《散氏盤》而已。
東周 石鼓文.為戰國時代秦國刻石。石鼓共有十枚，形似鼓狀，每件石鼓上以籀文刻四言詩一首，共十首，其內容為記述秦王游獵之事，故石鼓又稱為獵碣。字跡磨損很多，今藏在北京故宮博物館。《石鼓文》在書法史上有承前啟後的重要地位。它的字體是典型的秦國書風，並對後來秦朝小篆的出現產生了很大影響。同時其本身的藝術成就也很高，它的結體方正勻整，舒展大方，線條飽滿圓潤，筆意濃厚，在《石鼓文》字里行間已經找不出象形圖畫的痕跡，完全是由線條組成的符號結構。
小篆.是在金文和石鼓文的基礎上刪繁就簡而來。著名書法家李斯的代表作為秦泰山刻石，歷代都有極高的評價。秦代是繼承與創新的變革時期。《說文解字序》說：「秦書有八體，一曰大篆，二曰小篆，三曰刻符，四曰蟲書，五曰摹印，六曰署書，七曰書，八曰隸書。」 基本概括了此時字體的面貌。
隸書.的出現是漢字書寫的一大進步，是書法史上的一次革命，不但使漢字 趨於方正楷模，而且在筆法上也突破了單一的中鋒運筆，為以後各種書體流派奠定了基礎。秦代除以上書法傑作外，尚有詔版、權量、瓦當、貨幣等文字，風格各異。秦代書法，在我國書法史上留下了輝煌燦爛的一頁，與雄偉的萬里長城和壯觀的兵馬俑一樣，氣魄宏大，堪稱開創先河，是中華民族無窮智慧的結晶。
真書.行書. 草書.這一書法史上了不起的時代，造就了兩個承前啟後，巍然綽立的大書法革新家—鍾繇，王羲之。他們揭開了中國書法發展史的新的一頁。樹立了真書、行書、草書美的典範，此後歷朝歷代，乃至東鄰日本，學書者莫不宗法「鍾王」。盛稱 「二王」(王羲之及其子王獻之)，甚至尊王羲之為「書聖」。又有王洵(羲之侄) 善行書，有《伯遠帖》傳世。
南北朝書法以魏碑最勝。魏碑，是北魏以及與北魏書風相近的南北朝碑誌石刻書法的泛稱，是漢代隸書向唐代楷書發展的過渡時期書法。康有為說： 「凡魏碑，隨取一家，皆足成體。盡合諸家，則為具美」。唐初幾位楷書大家如虞世南，歐陽詢，褚遂良等，都是直接繼承智永筆法取法六朝的。
唐代文化博大精深、輝煌燦爛，達到了中國封建文化的最高峰，可謂「書至初唐而極盛。」唐代墨跡流傳至今者也比前代為多，大量碑版留下了寶貴的書法作品。整個唐代書法，對前代既有繼承又有革新。初唐書家有虞世南、歐陽詢、褚遂良、薛稷、陸柬之等，此後有創造性的還有李邕、張旭、顏真卿、柳公權、釋懷素、鍾紹京、孫過庭。唐太宗李世民和詩人李白也是值得一提的大書家。楷書、行書、草書發展到唐代都跨入了一個新的境地，時代特點十分突出，對後代的影響遠遠超過了以前任何一個時代。

謎：1、 一到兩點便起飛 謎底 乙
2、 為數雖少，卻在百萬之上 謎底 一
3、 人初面，禮先行 謎底 兒
4、 二山在一起，猜出便錯了 謎底 擊
5、 哥哥一半大，莫作可字猜 謎底 奇 字謎：1、 一到兩點便起飛 謎底 乙
2、 為數雖少，卻在百萬之上 謎底 一
3、 人初面，禮先行 謎底 兒
4、 二山在一起，猜出便錯了 謎底 擊
5、 哥哥一半大，莫作可字猜 謎底 奇

E. 詳細介紹一下三十六計

三十六計
《三十六計》是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經驗總結而成的兵書，是中華民族悠久文化遺產之一。「三十六計」一語，先於著書之年，語源可考自南朝宋將檀道濟（？—公元436年），據《南齊書.王敬則傳》：「檀公三十六策，走為上計，汝父子唯應走耳。」意為敗局已定，無可挽回，唯有退卻，方是上策。此語後人賡相沿用，宋代惠洪《冷齋夜話》：「三十六計，走為上計。」。及明末清初，引用此語的人更多。於是有心人採集群書，編撰成《三十六計》。但此書為何時何人所撰已難確考。

原書按計名排列，共分六套，既勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計。前三套是處於優生優育所用之計，後三套是處於劣勢所用之計。每套各包含六計，總共三十六計。其中每計名稱後的解說，均系依據《易經》中的陰陽變化之理及古代兵家剛柔、奇正、攻防、彼己、虛實、主客等對立關系相互轉化的思想推演而成，含有樸素的軍事辯證法的因素。解說後的按語，多引證宋代以前的戰例和孫武、吳起、尉繚子等兵家的精闢語句。全書還有總說和跋。

三十六計是我國古代兵家計謀的總結和軍事謀略學的寶貴遺產，為便於人們熟記這三十六條妙計，有位學者在三十六計中每取一字，依序組成一首詩：金玉檀公策，藉以擒劫賊，魚蛇海間笑，羊虎桃桑隔，樹暗走痴故，釜空苦遠客，屋樑有美屍，擊魏連伐虢。

全詩除了檀公策外，每字包含了三十六計中的一計，依序為：金蟬脫殼、拋磚引玉、借刀殺人、以逸待勞、擒賊擒王、趁火打劫、關門捉賊、混水摸魚、打草驚蛇、瞞天過海、反間計、笑裡藏刀、順手牽羊、調虎離山、李代桃僵、指桑罵槐、隔岸觀火、樹上開花、暗渡陳倉、走為上、假痴不癲、欲擒故縱、釜底抽薪、空城計、苦肉計、遠交近攻、反客為主、上屋抽梯、偷梁換柱、無中生有、美人計、借屍還魂、聲東擊西、圍魏救趙、連環計、假道代虢。

現傳《三十六計》較早版本系1941年由成都興華印刷廠所用土紙翻印的，封面書《三十六計》，旁註「秘本兵法」，並說明原書是手抄本，1941年在分州（今陝西省分縣）某書攤發現，抄本前部「都系養生之談，而未尾數十篇，附抄三十六計，解釋皆用兵法，然後知其果為兵法也。」1961年，收藏者叔和在《光明日報》撰文加以介紹後，又將這土紙本贈給了中國人民解放軍政治學院。此後便出現了各種翻印和傳抄的版本。

【總說】

六六三十六，數中有術，術中有數。陰陽燮理，機在其中。機不可設，設則不中。

勝戰計

處於絕對優勢地位之計謀。君御臣、大國御小國之術也。亢龍有悔。

第一計 瞞天過海

本指光天化日之下不讓天知道就過了大海。形容極大的欺騙和謊言，什麼樣的欺騙手段都使得出來。

備周則意怠①；常見則不疑。陰在陽之內，不在陽之對②。太陽，太陰③。

【注釋】

①備周則意怠：防備十分周密，往往容易讓人鬥志鬆懈，削弱戰力。

②陰在陽之內，不在陽之對：陰陽是我國古代傳統哲學和文化思想的基點，其思想籠罩著大千宇宙、細末塵埃，並影響到意識形態的一切領域。陰陽學說是把宇宙萬物作為對立的統一體來看待，表現出樸素的辯證思想。陰、陽二字早在甲骨文、金文中出現過，但作為陰氣、陽氣的陰陽學說，最早是由道家始祖楚國人老子所倡導，並非《易經》提出。此計中所講的陰指機密、隱蔽；陽，指公開、暴露。陰在陽之內，不在陽之對，在兵法上是說秘計往往隱藏於公開的事物里，而不在公開事物的對立面上。

③太陽，太陰：太，極，極大。此句指非常公開的事物里往往蘊藏著非常機密的計謀。

【按語】

陰謀作為，不能於背時秘處行之。夜半行竊，僻巷殺人，愚俗之行，非謀士之所為也。如：開皇九年，大舉伐陳。先是弼請緣江防人，每交代之際，必集歷陽，大列旗幟，營幕蔽野。陳人以為大兵至，悉發國中士馬，既而知防人交代。其眾復散，後以為常，不復設備，及若弼以大軍濟江，陳人弗之覺也。因襲南徐州，拔之。

【解析】

「瞞天過海」之謀略決不可以與「欺上瞞下」、「掩耳盜鈴」或者諸如夜中行竊、拖人衣裘、僻處謀命之類等同，也決不是謀略之士所應當做的事情。雖然，這兩種在某種程度上都含有欺騙性在內，但其動機、性質、目的是不相同的，自是不可以混為一談。這一計的兵法運用，常常是著眼於人們在觀察處理世事中，由於對某些事情的習見不疑而自覺不自覺地產生了疏漏和鬆懈，故能乘虛而示假隱真，掩蓋某種軍事行動，把握時機，出奇制勝。

【探源】

見《永樂大典—薛仁貴征遼事略》。唐太宗貞觀十七年，御駕親征，領三十萬大軍以寧東土。一日，浩盪大軍東進來到大海邊上，帝見眼前只是白浪排空，海茫無窮，即向眾總管問及 過海之計，四下面面相覷。忽傳一個近居海上的豪民請求見駕，並稱三十萬過海軍糧此家業已獨備。帝大喜，便率百官隨這豪 民來到海邊。只見萬戶皆用一彩幕遮圍，十分嚴密。豪民老人東向倒步引帝入室。室內更是綉幔彩錦，茵褥鋪地。百官進酒， 宴飲甚樂。不久，風聲四起，波響如雷，杯盞傾側，人身搖動，良久不止。太宗警驚，忙令近臣揭開彩幕察看，不看則已，一 看愕然。滿目皆一片清清海水橫無際涯，哪裡是什麼在豪民家作客，大軍竟然已航行在大海之上了！原來這豪民是新招壯士 薛仁貴扮成，這「瞞天過海」計策就是他策劃的。 「瞞天過海」用在兵法上，實屬一種示假隱真的疑兵之計， 用來作戰役偽裝，以期達到出其不意的戰鬥成果。

【故事】

公元589年，隋朝將大舉攻打陳國。這陳國乃是公元557年陳霸先稱帝建國，定國號為陳，建都城於建康，也就是今天的南京。戰前，隋朝將領賀若弼因奉命統領江防，經常組織沿江守備部隊調防。每次調防都命令部隊於歷陽（也就是今天安徽省和縣一帶地方）集中。還特令三軍集中時，必須大列旗幟，遍支警帳，張揚聲勢，以迷惑陳國。果真陳國難辨虛實，起初以為大軍將至，盡發國中士卒兵馬，准備迎敵面戰。可是不久，又發現是隋軍守備人馬調防，並非出擊，陳便撤回集結的迎戰部隊。如此五次三番，隋軍調防頻繁，蛛絲馬跡一點不露，陳國竟然也司空見慣，戒備鬆懈。直到隋將賀若弼大軍渡江而來，陳國居然未有覺察。隋軍如同天兵壓頂，令陳兵猝不及防，遂一舉拔取陳國的南徐州（今天的講蘇省鎮江市一帶）。

第二計 圍魏救趙

本指圍攻魏國的都城以解救趙國。現借指用包超敵人的後方來迫使它撤兵的戰術。

共敵不如分敵①，敵陽不如敵陰②。

【注釋】

①共敵不如分敵：共，集中的。分，分散，使分散。句意：攻打集中的敵人，不如設法分散它而後再打。

②敵陽不如敵陰：敵，動詞，攻打。句意為 先打擊氣勢旺盛的敵人，不如後打擊氣勢旺盛的敵人。

【按語】

治兵如治水：銳者避其鋒，如導疏；弱者塞其虛，如築堰。故當齊救趙 時，孫子謂田忌曰：「夫解雜亂糾紛者不控拳，救斗者，不搏擊，批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳。」

【解析】

對敵作戰，好比治水：敵人勢頭強大， 就要躲過沖擊，如用疏導之法分流。對弱小的敵人，就抓住時機消滅它，就象築堤圍堰，不讓水流走。所以當齊救趙時，孫子對田忌說：「想理順亂絲和結繩，只能用手指慢慢去解開，不能握緊拳頭去捶打；排解搏鬥糾紛，只能動口勸說，不能動手參加。對敵人，應避實就虛，攻其要害，使敵方受到挫折，受到牽制，圍困可以自解。」

第三計 借刀殺人

比喻自己不出面，假借別人的手去害人。

敵已明，友未定①，引友殺敵，不自出力，以《損》②推演。

【注釋】

①友未定：「友」指軍事上的盟者，也即除敵、我兩方之外的第三者中，可以一時結盟而借力的人、集團或國家。友未定，就是說盟友對主戰的雙方，尚持徘徊、觀望的態度，其主意不明不定的情況。

②《損》：出自《易經·損》卦：「損：有孚，元吉，無咎，可貞，利有攸往。」孚，信用。元，大。貞，正。意即，取抑省之道去行事，只要有誠心，就會有大的吉利，沒有錯失，合於正道，這樣行事就可一切如意。又有《象》損卦：「損：損下益上，其道上行。」意指「損」與「益」的轉化關系，借用盟友的力量去打擊敵人，勢必要使盟友受到損失，但盟友的損失正可以換得自己的利益。

【按語】

敵象已露，而另一勢力更張，將有所為，便應藉此力以毀敵人。如：鄭桓公將欲襲鄶，先向鄶之豪傑、良臣、辨智、果敢之士，盡書姓名，擇鄶之良田賂之，為官爵之名而書之，因為設壇場郭門之處而埋之，釁之以雞緞，若盟狀。鄶君以為內難也，而盡殺其良臣。桓公襲鄶，遂取之。諸葛亮之和吳拒魏，及關羽圍樊、裹，曹欲徙都，懿及蔣濟說曹曰：「劉備、孫權外親內疏，關羽得志，權心不願也。可遣人躡其後，許割江南以封權，則樊圍自釋。」曹從之，羽遂見擒。

第四計 以逸待勞

指作戰時不首先出擊，養精蓄銳，以對付從遠道來的疲勞的敵人。

困敵之勢①，不以戰；損剛益柔②

【注釋】

①困敵之勢：迫使敵入處於圍頓的境地。

②損剛益柔：語出《易經.損》。「剛」、「柔」是兩個相對的事物現象，在一定的條件下相對的兩方有可相互轉化。「損」，卦名。本卦為異卦相疊（兌下艮上）。上卦為艮，艮為山，下卦為兌，兌為澤。上山下澤，意為大澤浸蝕山根之象，也就說有水浸潤著山，抑損著山，故卦名叫損」。「損剛益柔」是根據此卦象講述「剛柔相推，而主變化」的普遍道理和法則。 此計正是根據「損」卦的道理，以「剛」喻敵，以「柔」喻已，意謂困敵可用積極防禦，逐漸消耗敵人的有生力量，使之由強變弱，而我因勢利導又可使自己變被動為主動，不一定要用直接進攻的方法，同樣可以制勝。

【按語】

此即致敵之法也。兵書雲：「凡先處戰地而待敵者逸，後處戰地而趨戰者勞。故善戰者，致人而不致於人。」兵書論敵，此為論勢，則其旨非擇地以待敵；面在以簡馭繁，以不變應變，以小變應大變，以不動應動以小動應大動，以樞應環也。如：管仲寓軍令於內政，實而備之；孫臏於馬陵道伏擊龐涓；李牧守雁門，久而不戰，而實備之，戰而大破匈奴。

第五計 趁火打劫

本指趁人家失火的時候去搶東西。現比喻乘人之危，撈一把。

敵之害大①，就勢取利，剛決柔也②。

【注釋】

①敵之害大：害，指敵人所遭遇到的困難，危厄的處境。

②剛決柔也：語出《易經．央》卦。 央，卦名。本卦為異卦相疊（乾下兌上）。上卦為兌，兌為澤；下卦為乾，乾為天。兌上乾下，意為有洪水漲上天之象。《央央》的《彖》辭說：「央，決也。剛決柔也。」決，沖決、沖開、去掉的意思。因乾卦為六十四卦的第一卦，乾為天，是大吉大利，吉利的貞卜，所以此卦的本義是力爭上游，剛健不屈。所謂剛決柔，就是下乾這個陽剛之卦，在沖決上兌這個陰柔的卦。此計是以「剛」喻己，以「柔」喻敵，言乘敵之危，就勢而取勝的意思。

【按語】

敵害在內，則劫其地；敵害在外，則劫其民；內外交害，敗劫其國。如：越王乘吳國內蟹稻不遺種而謀攻之，後卒乘吳北會諸侯於黃池之際，國內空虛，因而搗之，大獲全勝。

第六計 聲東擊西

指表面上聲言要攻打東面，其實是攻打西面。軍事上使敵人產生錯覺的一種戰術。

敵志亂萃①，不虞②，坤下兌上 ③之象，利其不自主而取之。

【注釋】

①敵志亂萃：援引《易經．萃》卦中《象》辭：「乃亂乃萃，其志亂也」之意。萃，悴，即憔悴。是說敵人情志混亂而且憔悴。

②不虞：未意科，未預料。

③坤下兌上：萃卦為異卦相疊（坤下兌上）。上卦為兌，兌為澤；下並為坤，坤為地。有澤水淹及大地，洪水橫流之象。

此計是運用「坤下兌上」之卦象的象理，喻「敵志亂萃」而造成了錯失叢雜、危機四伏的處境，我則要抓住敵人這不能自控的混亂之勢，機動靈活地運用時東時西，似打似離，不攻而示它以攻，欲攻而又示之以不攻等戰術，進一步造成敵人的錯覺，出其不意地一舉奪勝。

【按語】

西漢，七國反，周亞夫堅壁不戰。吳兵奔壁之東南陬，亞夫便備西北；已而吳王精兵果攻西北，遂不得入。此敵志不亂，能自去也。漢末，朱雋圍黃巾於宛，張圍結壘，起土山以臨城內，鳴鼓攻其西南，黃巾悉眾赴之，雋自將精兵五千，掩其東北，遂乘虛而人。此敵志亂萃，不虞也。然則聲東擊西之策，須視敵志亂否為定。亂，則勝；不亂，將自取敗亡，險策也。

第二套 敵戰計
處於勢均力敵態勢之計謀。或躍於淵。

第七計 無中生有

本指本來沒有卻硬說有。現形容憑空捏造。

誑也，非誑也，實其所誑也①。少陰、太陰、太陽②。

【注釋】

①誑也，非誑也，實其所誑也：誑，欺詐、誑騙。實，實在，真實，此處作意動詞。句意為：運用假象欺騙對方，但並非一假到底，而是讓對方把受騙的假象當成 真象。

②少陰，太陰，太陽：此「陰」指假象，「陽」指真象。 句意為：用大大小小的假象去掩護真象。

【按語】

無而示有，誑也。誑不可久而易覺，故無不可以終無。無中生有，則由誑而真，由虛而實矣，無不可以敗敵，生有則敗敵矣，如：令狐潮圍雍丘，張巡縛嵩為人千餘，披黑夜，夜縋城下；潮兵爭射之，得箭數十萬。其後復夜縋人，潮兵笑，不設備，乃以死士五百砍潮營，焚壘幕，追奔十餘里。

第八計 暗渡陳倉

後多比喻暗中進行某種活動（多指男女私通達）。

示之以動①，利其靜而有主，「益動而巽②」。

【注釋】

①示之以動：示，給人看。動，此指軍事上的正面佯攻、佯動等迷惑敵方的軍事行動。

②益動而巽：語出《易經．益》卦。益，卦名。此卦為異卦相疊（震下巽上）。上卦為巽，巽為風；下卦為震，震為雷。意即風雷激盪，其勢愈增，故卦名為益。與損卦之義，互相對立，構成一個統一的組紛。《益卦》的《彖》辭說：「益動而巽，日進無疆。」這是說益卦下震為雷為動，上巽為風為順，那麼，動而合理，是天生地長，好處無窮。

此計是利用敵人被我「示之以動」的迷惑手段所蒙蔽，而我即乘虛而入，以達軍事上的出奇制勝。

【按語】

奇出於正，無正不能出奇。不明修棧道，則不能暗渡陳倉。昔鄧艾屯白水之北；姜維遙廖化屯白水之南，而結營焉。艾謂諸將日：「維令卒還，吾軍少，法當來渡，而不作橋，此維使化持我．令不得還。必自東襲取洮城矣。」艾即夜潛軍，徑到洮城。維果來渡。而艾先至，據城，得以不破。此則是姜維不善用暗渡陳倉之計；而鄧艾察知其聲東擊西之謀也。

第九計 隔岸觀火

隔著河看對岸的火。比喻對別人的危難不予援救而在一旁看熱鬧。

陽乖序亂①，陰以待逆②。暴戾恣睢③，其勢自斃。順以動豫，豫順以動④。

【注釋】

①陽乖序亂：陽，指公開的。乖，違背，不協調。此指敵方內部矛盾激化，以致公開地表現出多方面秩序混亂、傾軋。

②陰以待逆：陰，暗下的。逆，叛逆。此指暗中靜觀敵變，坐待敵方更進一步的局面惡化。

③暴戾恣睢：戾，凶暴，猛烈。睢，任意胡為。

④順以動豫，豫順以動：語出《易經．豫》卦。豫，卦名。本卦為異卦相疊（坤下震上）。本卦的下卦為坤為地，上卦為震為雷。是雷生於地，雷從地底而出，突破地面，在空中自在飛騰。《豫卦》的《彖》辭說「豫，剛應而志行，順以動。」意即豫卦的意思是順時而動，正因為豫卦之意是順時而動，所以天地就能隨和其意，做事就順當自然。

此計正是運用本卦順時以動的哲理，說坐觀敵人的內部惡變，我不急於採取攻逼手段，順其變，「坐山觀虎鬥」，最後讓敵人自殘自殺，時機—到而我即坐收其利，一舉成功。

【按語】

乖氣浮張，逼則受擊，退則遠之，則亂自起。昔袁尚、袁熙奔遼東，眾尚有數千騎。初，遼東太守公孫康，恃遠不服。及曹操破烏丸，或說曹遂征之，尚兄弟可擒也。操曰：「吾方使斬送尚、熙首來，不煩兵矣。」九月，操引兵自柳城還，康即斬尚、熙，傳其首。諸將問其故，操日：「彼素畏尚等，吾急之，則並力；緩之，則相圖，其勢然也。」或曰：此兵書火攻之道也，按兵書《火攻篇》前段言火攻之法，後段言慎動之理，與隔岸觀火之意，亦相吻合。

第十計 笑裡藏刀

比喻外表和氣而內心陰險。

信而安之①，陰以圖之②，備而後動， 勿使有變。剛中柔外也③。

【注釋】

①信而安之：信，使信。安，使安，安然，此指不生 疑心。

②陰以圖之：陰，暗地裡。

③剛中柔外：表面柔順，實質強硬尖利。

【按語】

兵書雲：「辭卑而益備者，進也；……無約而請和者，謀也。」故凡敵人之巧言令色，皆殺機之外露也。宋曹瑋知渭州，號令明肅，西夏人憚之。一日瑋方對客奕棋，會有叛誇數千，亡奔夏境。堠騎（騎馬的偵宿員）報至，諸將相顧失色，公言笑如平時。徐謂騎日．「吾命也，汝勿顯言。」西夏人聞之，以為襲己，盡殺之。此臨機應變之用也。若勾踐之事夫差．則意使其久而安之矣。

第十一計 李代桃僵

原指桃、李共患難。比喻兄弟相愛相助。後用來指互相頂撞或代人受過。

勢必有損，損陰以益陽①。

【注釋】

①損陰以益陽：陰：此指某些細微的、局部的事物。陽，此指事物帶整體意義的、全局性的事物。這是說在軍事謀略上，如果暫時要以某種損失、失利為代價才能最終取勝，指揮者應當機立斷，作出某些局部、或暫時的犧牲，去保全或者爭取全局的、整體性的勝利。這是運用我國古代陰陽學說的陰陽相生相剋、相互轉化的道理而制定的軍事謀略。

【按語】

我敵之情，各有長短。戰爭之事，難得全勝，而勝負之訣，即在長短之相較，乃有以短勝長之秘訣。如以下駟敵上駟，以上駟敵中駟，以中駟敵下駟之類：則誠兵家獨具之詭謀，非常理之可測也。

第十二計 順手牽羊

順手就牽了羊。比喻不費勁，乘便得到的。現多指乘機拿走人家東西的偷竊行為。

微隙在所必乘①；微利在所必得。少陰，少陽②。

【注釋】

①微隙在所必乘：微隙，微小的空隙，指敵方的某些漏洞、疏忽。

②少陰，少陽：少陰，此指敵方小的疏漏，少陽，指我方小的得利。此句意為我方要善於捕捉時機，伺隙搗虛，變敵方小的疏漏而為我方小的得利。

【按語】

大軍動處，其隙甚多，乘間取利，不必以勝。勝固可用，敗亦可用。

第三套 攻戰計

處於進攻態勢之計謀。飛龍在天。

第十三計 打草驚蛇

打動草驚動了藏在草里的蛇。後用以指做事不周密，行動不謹慎，而使對方有所覺察。

疑以叩實①，察而後動； 復者，陰之媒也②。

【注釋】

①疑以叩實：叩，問，查究。意為發現了疑點就應 當考實查究清楚。

②復者，陰之媒也：復者，反復去做，即反復去叩實而後動。陰，此指某些隱藏著的、暫時尚不明顯或未暴露的事物、情況。媒，媒介。句意為反復叩實查究，而後採取相應的行動，實際是發現隱藏之敵的重要手段。

【按語】

敵力不露，陰謀深沉，未可輕進，應遍探其鋒。兵書雲：「軍旁有險阻、潢井、葭葦、山林、翳薈者，必謹復索之，此伏奸所藏也。」

第十四計 借屍還魂

迷信人認為人死後靈魂可附著於別人的屍體而復活。後用以比喻已經死亡或沒落的事物，又假託別的名義或以另一種形式重新出現。

有用者，不可借①；不能用者，求借②。借不能用者而用之，匪我求童蒙，童蒙求我③。

【注釋】

①有用者，不可借；意為世間許多看上去很有用處的東西，往往不容易去駕馭而為已用。

②不能用者，求借：此句意與①句相對言之。即有些看上去無什用途的東西，往往有時我還可以藉助它而為己發揮作用。猶如我欲「還魂」還必得藉助看似無用的「屍體」的道理。此言兵法，是說兵家要善於抓住一切機會，甚至是看去無什用處的東西，努力爭取主動，壯大自己，即時利用而轉不利為有利，乃至轉敗為勝。

③匪我求童蒙，童蒙求我：語出《易經．蒙》卦。蒙，卦名。本紛是異卦相疊（下坎上艮）。本卦上卦為艮為山，下卦為坎為水為險。山下有險，草木叢生，故說「蒙」。這是蒙卦卦象。這里「童蒙」是指幼稚無知、求師教誨的兒童。此句意為不是我求助於愚昧之人，而是愚昧之人有求於我了。

【按語】

換代之際，紛立亡國之後者，固借屍還境之意也。凡—切寄兵權於人，而代其攻寧者，皆此用也。

第十五計 調虎離山

設法使老虎離開山頭。比喻為了便於行事，想法子引誘人離開原來的地方。

待天以困之①，用人以誘之②，往蹇來連③。

【注釋】

①待天以困之：天，指自然的各種條件或情況。此句意為戰場上我方等待天然的條件或情況對敵方不利時，我再去圍困他。

②用人以誘之：用人為的假象去誘惑他（指敵人），使他向我就範。

③往蹇來連：語出《易經．蹇》卦。蹇，卦名。本卦為異卦相疊（艮下坎上）。上卦為坎為水，下卦為艮為山。山上有水流，山石多險，水流曲折，言行道之不容易，這是本卦的卦象。蹇，困難；連，艱難。這句意為：往來皆難，行路困難重重。

此計運用這個道理，是說戰場上若遇強敵，要善用謀，用假象使敵人離開駐地，誘他就我之范，喪失他的優勢，使他處處皆難，寸步難行，由主動變被動，而我則出其不意而致勝。

【按語】

兵書曰：「下政攻城」。若攻堅，則自取敗亡矣。敵既得地利，則不可爭其地。且敵有主而勢大：有主，則非利不來趨；勢大，則非天人合用，不能勝。漢末，羌率眾數千，遮虞詡於隊倉崤谷。詡即停軍不進，而宣言上書請兵，須到乃發。羌聞之，乃分抄旁縣。翔因其兵散，日夜進道，兼行百餘里，令軍士各作兩灶，日倍增之，羌不敢逼，遂大破之。兵到乃發者，利誘之也；日夜兼進者，用天時以困之也；倍增其灶者，惑之以人事也。

第十六計 欲擒故縱

要捉住他，故意先放開他。比喻為了進一步的控制，先故意放鬆一步。

逼則反兵；走則減勢①。緊隨勿迫。累其氣力，消其鬥志，散而後擒，兵不血刃②。需，有孚，光③。

【注釋】

①逼則反兵，走則減勢：走，跑。逼迫敵入太緊，他可能因此拚死反撲，若讓他逃跑則可減削他的氣勢。

②兵不血刃：血刃，血染刀刃。此句意為兵器上不 沾血。

②需，有孚，光：語出《易經．需卦》。需，卦名。本卦為異卦相疊（乾下坎上）。需的下卦為乾為天，上卦為坎為水，是降雨在即之象。也象徵著一種危險存在著（因為「坎」有險義），必得去突破它，但突破危險又要善於等待。「需」，等待。《易經，需》卦卦辭：「需，有享，光享」。孚，誠心。光，通廣。句意為：要善於等待，要有誠心（包含耐性），就會有大吉大利。

【按語】

所謂縱著，非放之也，隨之，而稍松之耳。「窮寇勿追」，亦即此意，蓋不追者，非不隨也，不追之而已。武侯之七縱七擒，即縱而隨之，故躡展轉推進，至於不毛之地。武侯之七縱，其意在拓地，在借孟獲以服諸蠻，非兵法也。故論戰，則擒者不可復縱。

第十七計 拋磚引玉

以自己的粗淺的意見引出別人高明的見解。這是謙虛的話。

類以誘之①，擊蒙也②。

【注釋】

①類以誘之：出示某種類似的東西並去誘惑他。

②擊蒙也：語出《易經．蒙》如。參前「借屍還魂」計注釋④。擊，撞擊，打擊。句意為：誘惑敵人，便可打擊這種受我誘惑的愚蒙之人了。

【按語】

誘敵之法甚多，最妙之法，不在疑似之間，而在類同，以固其惑。以旌旗金鼓誘敵者，疑似也；以老弱糧草誘敵者，則類同也。如：楚伐絞，軍其南門，屈瑕曰：「絞小而輕，輕則寡謀，請勿捍采樵者以誘之。」從之，絞人獲利。明日絞人爭出，驅楚役徙於山中。楚人坐守其北門，而伏諸山下，大敗之，為城下之盟而還。又如孫臏減灶而誘殺龐涓。

第十八計 擒賊擒王

作戰要先擒拿主要敵手。比喻做事要抓關鍵。

摧其堅，奪其魁，以解其體。龍戰於野，其道窮也①。

【注釋】

①龍戰於野，其道窮也：語出《易經．坤》卦。坤，卦名。本卦是同卦相疊（坤下坤上），為純陰之卦。引本卦上六，《象辭》：「龍戰於野，其道窮也。」是說即使強龍爭斗在田野大地之上，也是走入了困頓的絕境。比喻戰斗中擒賊擒王謀略的威力。

【按語】

攻勝則利不勝取。取小遺大，卒之利、將之累、帥之害、攻之虧也。舍勝而不摧堅擒王．是縱虎歸山也。擒王之法，不可圖辨旌旗，而當察其陣中之首動。昔張巡與尹子奇戰，直沖敵營，至子奇麾下，營中大亂，斬賊將五十餘人，殺士卒五千餘人。迎欲射子奇而不識，剡蒿為矢，中者喜謂巡矢盡，走白子奇，乃得其狀，使霽雲射之，中其左目，幾獲之，子奇乃收軍退還。

第四套 混戰計

處於不分敵友、軍閥混戰態勢之計謀。見龍在田。

第十九計 釜底抽薪

從鍋底抽掉柴火。比喻從根本上解決問題。

不敵其力①，而消其勢②，兌下乾上之象③

F. 適合工地上發的朋友圈句子

適合工地上發的朋友圈句子：

1、記得剛進工地，正是初春時節，大地就要蘇醒，河水一路咆哮，路邊的垂柳正要吐出新芽，粉紅或粉白的桃花、雪白的梨花一路芬芳爭艷。在城市的喧嘩中浸染了太多世俗的浮躁，突然進入一個純凈的山水天地里。眼前一片豁然開朗，心胸頓時被這里秀美的風景所充盈。

一年之計在於春，這樣的美景讓人激起對生活的熱愛，激起我對這片工地的熱望。

9、湟水秋漲，攜帶著泥沙，嘩嘩地流淌；林樹凝綠，遠山迷濛，逶迤、深沉宛如細浪；累累青棗，羞枝低垂，留念著夏日滿林的彌漫花香；苞米葉黃，花穗蒼蒼；野菊盛開在茫茫的山坡之上；秋雨蒼涼，煙霧如織，白露為霜；誰在水之一方？！

10、工程竣工，工地上的職工，陸續掛了電話，向遠在家鄉的親人，傳告了告捷喜訊，工程收尾，施工現場的職工，拆大臨清現場，穿梭在林立地高爐中，晃動著忙碌的身，建築行業，外地施工的職工，將工地視為成長中家庭，把家鄉視為精神的寄託。

G. 要一篇結合汶川大地震的端午節文章!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!11

生命鑄就感動——汶川，大愛

2008年5月12日14時28分，四川汶川地區發生里氏8.0級地震。災難不期而至，我們選擇堅強。憂患生民，多難興邦，華夏民族必將浴火重生；生命至上，相信奇跡，奇跡就會發生……
雖然早已過了國際公認的「黃金救援」時間，但是，救援人員沒有輕言放棄。人們抓緊每一分每一秒全力施救，創造了一個個生命奇跡：77小時，北川縣職高學生楊彬彬獲救；78小時，北川縣國稅局計劃徵收科副科長李道彬獲救；100小時，綿竹縣瑞峰化工廠工人劉德雲獲救；100小時，彭志軍等4人在北川縣獲救；117小時，52歲的季中山在北川縣獲救；124小時，卞剛芬在什邡獲救；125小時，20歲的蔣雨航在汶川縣獲救；127小時，俄羅斯救援隊在都江堰成功救出一位61歲的女性倖存者；139小時，唐雄在北川縣獲救；148小時，53歲的沈沛雲在汶川縣獲救……救援行動始終在堅持。時光在流逝，但只要希望仍在，奇跡總會出現。正如現場搜救人員所說：「哪怕只有萬分之一的可能，也決不放棄！」

一個初三男生的堅持

一塊水泥板倒下來，壓在汶川縣漩口中學初三學生向孝廉身上。「我心想完了，就什麼也不知道了。」這位13歲的小姑娘醒來後說，她從縫隙里看到有亮光，接著再次昏迷。一個聲音喚醒了她，那是同學馬健的聲音。「我哭著對他說，馬健你別走，等我死了再走吧。馬健說，我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你。」

馬健一邊喊著「堅持，堅持!」一邊瘋了似的用雙手刨著水泥碎塊。大約四小時後，向孝廉終於被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。感覺不到傷痛的馬健，背起向孝廉就向門外走去。「剛走到門口，先前我被壓住的地方旁邊一堵牆壁突然倒塌。如果晚幾分鍾，我還會連累馬健，我們兩個都出不來了。」

求求你們讓我再去救一個

一位剛從綿竹回來的記者，用四個字形容她眼見的場景：「世界末日。」在一個學校現場，主教學樓坍塌了大半，當時正在上課，一百多個孩子被壓在了下面，全是小學生。一些消防隊員在廢墟中搶出了十幾個孩子和三十多具屍體，看著那些小小的、戴著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子，她突然覺得自己連說話的勇氣都沒有了。

就在搶救最關鍵的時候，教學樓的廢墟因為餘震隨時可能再次坍塌。指揮員下了死命令，讓鑽入廢墟的人馬上撤出來，等到穩定後再進入。然而，幾個剛從廢墟出來的戰士大叫發現了孩子，他們轉頭又要往裡鑽。這時坍塌就發生了，一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷，那幾個往裡鑽的戰士馬上被其他戰友死死拖住。一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰士跪了下來大哭，對拖著他的人喊道：「你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！」所有人都哭了，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。後來，那幾個小孩子還是給挖出來了，卻只有一個還活著。

可愛的女兒永遠去了

5月14日7時30分，是劉寧永遠悲慟的時刻：女兒終於從水泥斷塊下被「掏」出來，卻永遠離開了他。

劉寧是北川縣第一中學初一（6）班班主任。地震發生時，他正帶領59名學生在縣委禮堂參加「五四」青年慶祝會。「禮堂突然在晃動，而且越晃越厲害。」劉寧馬上意識到發生了地震。「縣委禮堂的椅子離地較高，我叫學生立即就地蹲進結實的鐵椅子下面，千萬不要亂動。」

後來，一名學生心有餘悸地回憶當時的場面：「我蹲在椅子下面，聽見屋頂垮塌掉下來的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發出的砰砰聲，非常害怕，護在我身上的鐵椅子每被砸一下，我的心都要劇烈地抖一下，我好害怕鐵椅子被砸穿。」幾分鍾後，屋頂坍塌的重物終於停止向下砸。地震暫時過去了。就這樣，59名學生奇跡般得救了，劉老師的雙手卻被堅硬的水泥劃得鮮血淋漓。

劉寧老師的女兒劉怡在北川縣第一中學念書，當時也被壓在廢墟下面。「據同樣困在裡面的同學喊話，女兒還活著，只是腳受了傷」 ，劉寧說。但情況很快發生變化。由於這兩天餘震不斷，女兒被困的空間已經被新塌下來的東西擠占，可愛的女兒永遠去了。

最堅實的臂膀

當汶川縣映秀鎮的群眾徒手搬開垮塌的鎮小學教學樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一隻展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而「雄鷹」已經氣絕！由於緊抱孩子的手臂已經僵硬，救援人員只得含淚鋸掉才把孩子救出。這名男子是該校29歲的老師張米亞。「摘下我的翅膀，送給你飛翔。」多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞。大震中，張老師的妻子、同是該校老師的鄧霞和他們不滿三歲的兒子也被垮塌的房屋深埋……
汶川縣映秀鎮幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警官兵用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終於如山洪暴發：「娃……媽媽來不及啊……」地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子卻留在了屋裡！

13日22時12分，救援人員扒出了德陽市東汽中學教導主任譚千秋的遺體，只見他雙臂張開趴在一張課桌上，死死護著桌下的4個孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠地去了……

快讓我們找到你

「荷花池市場宿舍樓有生命跡象，盡快搜救！」5月15日10時，幾十名救援人員在廢墟上展開挖掘工作。

救援人員用手、用鐵鍬扒開的地方只有屍體，大家的心頓時涼了下來。「你在哪裡？快讓我們找到你！」近乎絕望的救援人員，不由加快了手中鐵鏟的挖掘速度。

「救命啊……」一名救援人員停下手中的鐵鏟，同時，一隻手放在嘴邊示意其他夥伴也停下手頭的工作—安靜下來，側耳再聽。聲音來自一處斷裂的樓體形成的狹窄空隙里。一名救援人員俯身橫趴在廢墟上，與裡面被困的人員通話。

「我叫樂劉會。我相信你們會來救我。聽到你們在外面說話，我就不停地喊救命，沒聲音了，我就不喊了，節省力氣。渴了餓了，我也堅持著。我現在還活著，我很高興。我希望大家不要為我擔心，在裡面我會自己保護自己的。你們來救我，我很感謝你們！」

15日16時，樂劉會獲救。

手機里的愛

搶救人員發現她的時候，她已經死了。透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，只是身體被壓得變形了。救援人員來到她的屍體前，發現她身下有個孩子還活著。孩子被包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為母親身體庇護著，他毫發未傷。抱出來的時候，他還安靜地睡著，熟睡的臉讓所有在場的人感到溫暖。

隨行醫生解開被子准備做些檢查，發現有一部手機塞在被子里。醫生下意識地看了手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的簡訊：「親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我永遠愛你！」

祝你生日快樂

彭州女孩賈正嬌，十來歲父母雙亡，與哥哥賈正遠相依為命。地震時，賈正嬌正在都江堰打工，由於無法打開已變形的防盜門，被困在廢墟里。地震當天21時，賈正遠從彭州老家趕到都江堰妹妹的住處。為救出賈正嬌，先後有160餘名空軍官兵參與了這場大營救。14日晚，被困56小時的賈正嬌獲救。

「13日是嬌嬌20歲生日，本來想為她好好慶祝的，沒想到……」賈正遠看著滿身鮮血的妹妹，雙手捂住臉哭了起來。此時，不知道誰首先唱了一句「祝你生日快樂」，救援現場所有的解放軍戰士都跟著唱了起來，他們雙手交叉在胸前，眼睛裡還含著淚花。神志不清的賈正嬌慢慢清醒了過來。她的第一句話就是：「謝謝你們，謝謝你們給了我生命！」

背壓三塊預制板的人

四川電視台在汶川地震現場直播時，發現廢墟中三塊預制板壓在陳堅背上，記者錄下了陳堅當時斷斷續續說出的幾段話：

我是世界上第一個背上壓著三塊預制板的人；

我要堅持下去，不能讓孩子沒有爸爸（老婆懷孕）；

我這輩子沒有什麼大的目標，只想平淡和你（老婆）過一輩子；

我是北川大地震中說不幸運又是很幸運的人。我覺得我從死神的手中逃回來了，他們很多人沒有我運氣好。三塊預制板把我壓在底下，使我不得動彈。我三天三夜沒有吃一顆糧食，只喝點水。我覺得我命還是大，大難不死，必有後福。我不想放棄家裡的每一個人。我要堅強，我一定要堅強，我必須要堅強，為每一個深愛我的人，一定要頑頑強強地活下去。我要對得起他們，我要對得起他們對我付出的那麼多的好。我希望你們一樣，不要在任何困難面前被嚇倒。

我覺得我已經從死神手裡逃過來了，現在有啥子都不懼了。不曉得生還的希望還大不大？

……

然而，陳堅被救出沒多久，卻因為心力衰竭離我們而去。

H. 校園安全知識

一、校園防火常識

1、嚴格執行《中華人民共和國消防法》。按消防法規范自己的行為，從國家、集體利益出發，顧全大局，嚴防各類火災事故發生。

2、遵守學校消防規定。不要私自在住地、宿舍亂拉電線，不準使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱杯等電器設備。

3、不要躺在床上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

4、台燈不要靠近枕邊，不要在蚊帳內點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。

二、遇到火險如何逃生

1、火勢不大要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

2、在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，並用濕毛巾捂住嘴鼻。

3、不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

4、當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發出呼救信號，以便消防隊及時發現，組織營救。

三、滅火器使用方法

1、乾粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手握緊壓柄，乾粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然後握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然後握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

注意：

1、乾粉滅火器屬於窒息滅火，一般適用於固體、液體及電器的火災。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬於冷卻滅火，一般適用於圖書、檔案、精密儀器的火災。

3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 ％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當含量達到 20 ％時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間使用後應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出後迅速排出氣體並從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

校園安全知識之（二）———防盜

一、校園盜竊的方式及手段

縱觀以往發生在校園的盜竊案件，可以看出盜竊分子在作案前或作案過程中往往有種種活動，供我們識別。

1、借口找人，投石問路。外來人員流竄盜竊，首先要摸清情況。包括時間、地點、治安防範措施等。往往以借口找人為由打探虛實，一旦有機會就立即下手。

2、亂闖亂竄，乘虛而入。有些犯罪分子急於得到財物，根本不「踩點」，而是以找人、借東西為由，不宜下手就道歉告退，如有機會立即行竊。

3、見財起意，順手牽羊。有些偶然的機會，使盜竊分子有機可乘。看見別人的摩托車、自行車沒鎖，順手盜走。趁宿舍內無人，將他人放在床上的錢物竊為己有。

4、偽裝老實，隱蔽作案。個別人從表面看為人老實，工作、學習積極，實為用此作掩護，作案後不會被人懷疑。

5、調虎離山，趁機盜竊。有些人故意提供虛假「信息」誘你離開宿舍，然後趁室內無人行竊。

6、混水摸魚，就地取「財」。宿舍內發生意外情況或學校組織大型活動時，乘人不備，進行盜竊。

7、里應外合，勾結作案。學校學生勾結外來人員，利用學生情況熟的特點，合夥作案。

8、撬門擰鎖，膽大妄為。不法分子趁學生上課、假期宿舍無人等時機，大膽撬門擰鎖，入室盜竊。

二、被盜原因

1、混編宿舍，人員較亂、互不了解。因上課、外出時間不統一，容易被盜竊分子鑽空子。

2、馬虎大意，缺乏警惕。宿舍每人一把鑰匙，外出時互相依賴忘了鎖門，夏季休息不關門窗，給盜竊分子可乘之機。

3、隨意留住外人。有的同學在社交中認識一些校外人員，帶回學校，隨意留住。由於了解不深、情況不明使竊賊乘機作案。

4、宿舍鑰匙隨意借給他人，鑰匙管理混亂，容易發生財物的丟失。

5、新生入學，老生離校及節假日時，人員較亂且流動較大，容易發生被盜，並且此時學生手中現金較多，損失相對較大。

6、有些同學在上課或到教室自習時，攜帶隨身聽、復讀機、MP3播放器，手機等貴重物品及現金，課間休息，下課後，自習睡覺時將上述錢物隨意放在教室書包內。因人員較亂或教室無人，發生丟失。

三、如何防盜

1、宿舍防盜

（1）嚴格宿舍樓管理制度，加強值班。值班人員要加強責任心，對外來人員要有登記，防止不法分子混入宿舍。

（2）妥善保管好貴重物品。將貴重物品鎖入小櫃，或隨身攜帶，室內無人時要鎖門、關窗。

（3）現金存入學校銀行，存摺加密。密碼、存摺、身份證等要分開存放，不要將密碼告知他人。

（4）嚴格落實《學生公寓管理規定》，不隨意留宿他人，對外來人員要提高警惕、加強防範。

（5）同學之間搞好團結，互相關心、互相幫助。發現異常情況，及時向有關部門報告。

2、自行車防盜

（1）購買新車一定要有發票，辦理落戶手續以防丟失。一旦發生丟失也便於查找、認領。

（2）自行車放在指定地點，並要及時上鎖。露天存放自行車，可將兩車鎖在一起，使竊賊難以搬走，減少丟失。

（3）高檔摩托車，自行車存入學校專人看管的車棚內。假期離校將車搬回宿舍，或交朋友看管。

（4）購買正規廠家生產的車鎖，防止被人捅撬盜車。

另外，我們建議您在上學期間不要購買高檔自行車，以減少丟失後的經濟損失。

3、教室防盜

（1）不要隨意將隨身聽、復讀機、MP3播放器等貴重物品及現金放在教室，課間休息隨身攜帶，以防被盜。

（2）下課後將書包背回宿舍，不要圖方便放於教室內，以防物品丟失。

校園安全知識之（三）———防騙

一、詐騙者常用騙術

1、假冒身份，流竄行騙。詐騙分子利用虛假身份、證件等與人交往，騙取財物後迅速離開。且詐騙地點，居住地點不固定。

2、投其所好，引誘上鉤。詐騙分子利用新生入學，學生人地生疏、畢業生擇業心切等心理，以幫學生找熟人、拉關系為學生辦事為由行騙。

3、招聘為名，設置圈套。詐騙分子利用大學生家住農村、貧困地區、家庭困難等條件。抓住學生勤工儉學減輕家庭負擔的心理，以招聘推銷員、服務員等為誘餌，虛設中介機構收取費用，騙人財物。

4、以次充好，惡意行騙。詐騙分子利用學生社會經驗少，購買商品苛求物美價廉的特點。到宿舍或私定的場所銷售偽劣商品，騙取錢財。

5、虛請家教，實為掠「色」。詐騙分子利用假期學生擔任家教之機。以虛請家教為名，專找女學生騙取女生的信任，騙財又騙「色」。

6、精心策劃，網上行騙。詐騙分子利用學生上網時機，在網上用假名交談一些不健康的內容。之後列印成文找你恐嚇：拿錢了事，不然就交XX地處理進行威脅，詐騙財物。

二、受騙原因

俗話說：「貪小便宜吃大虧」。在發生的詐騙案中，受害者都是因為謀取個人利益，貪佔便宜，輕信他人，而上當受騙。犯罪分子就是抓住了這些人的心理特點，進行詐騙的。

1、「高攀門弟」的心理。一些人沾染「拍馬屁」的習慣，一見高級幹部及子女的出現，就「頂禮膜拜、見之恨晚」，這樣很容易成為詐騙的對象。

2、「利令智昏」的心理。有些人見錢眼開、唯利是圖、金錢至上真假不分，眼睛只盯在「錢眼」上，警惕全無。

3、「封建迷信」的心理。輕信「神」、「鬼」、「命運」。不相信客觀實際，不懂裝懂，輕意相信對方。

4、「崇洋媚外」的心理。貪圖享受，追求國外生活，上當受騙。

三、如何防騙

1、識破身份偽裝。詐騙分子常常以各種假身份出現：國外代理商、XX領導親屬、華僑、軍官等。有時用「托」稱來人是XX首長乘XX高級車等。遇這種情況不要急於表態，不要草率相信，要仔細觀察，從言談話語中找出破綻，辨別真偽。

2、識破手法變化。詐騙分子常常變換手法，如改變姓名、年齡、身份、住址等。此地用A名，換地用B名，而詐騙分子一身多職，時而港商、時而華僑、時而高乾子弟、時而專家學者，但全是假身份。因此要發現對方多變的現象，從中引起警惕找出疑點，識破其真面目。

3、注意反常。如果您對犯罪分子仔細觀察一言一行、一舉一動，就會發現有反常現象：別人辦不了的事他能辦到；別人買不到的東西他能買到；別人犯法他能擔保等。這些與常規差距很大，虛假性就越大。因此對這些謊言，要冷靜思考識破騙局。

4、當心麻醉劑。詐騙分子為了達到目的，有時也用害人本領，有時宴請、有時贈禮或投其所好，不惜花本，吃小虧佔大便宜誘你上當。

5、主動出擊，打破騙局。請你通過犯罪分子的講話口音、談語內容以及對當地的風土人情、地名地點，對社會的了解等識破其真面目；從犯罪分子的舉止行動、行為習慣、業務常識、所談及人的姓名、職務、住址、電話等，判斷其真偽；從身份證中核實其人，並千萬牢記「沒有免費的宴席，天上不會掉餡餅」。這樣就能防止或減少被騙。

在此，我們提醒大家：在日常生活中，要提高防範意識，學會自我保護；謹慎交友，不以感情代替理智；同學之間相互溝通、互相幫助；遇有不明問題，充分依靠組織、老師和同學；自學遵紀守法，不貪佔便宜。發現詐騙行為，及時報警

校園安全知識之（四）———防雷

對於雷雨大風和冰雹等強對流天氣，雷擊傷亡事件也時有發生，如何防止雷電襲擊是每個人必須關注的問題。

(1)發生強對流天氣時，如果在室外，應立即尋找蔽護所。如裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建築物，作為避雷場所，具有完整金屬車廂的車輛也可以利用；如找不到合適的避雷場所時，應採用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳並攏，手放膝上，身向前屈，千萬不要躺在地上、壕溝或土坑裡，如披上雨衣，防雷效果更好。

(2)切記，如果在野外，千萬不要靠近空曠地帶或山頂上的孤樹，這里最易受到雷擊；不要呆在開闊的水域和小船上；高樹林子的邊緣，電線、旗桿的周圍和乾草堆、帳篷等無避雷設備的高大物體附近，鐵軌、長金屬欄桿和其它龐大的金屬物體近旁，山頂、制高點等場所也不能停留。另外，在野外的人群，無論是運動的，還是靜止的，都應拉開幾米的距離，不要擠在一起，也可躲在較大的山洞裡。

(3)雷電期間，最好不要騎馬、騎自行車和摩托車；不要協帶金屬物體在露天行走；不要靠近避雷設備的任何部分；不要打手機。

(4)注意當您頭發豎起或皮膚發生顫動時，可能要發生雷擊了，要立即倒在地上。受到雷擊的人可能被燒傷或嚴重休克，但身上並不帶電，可以安全地加以處理。

(5)如有強雷鳴閃電時您正巧在家裡，建議無特殊需要，不要冒險外出；將門窗關閉；盡量不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。

校園安全知識之（五）———防搶

搶劫是以暴力、脅迫或其它方法強行搶走財物的行為，對社會具有較大的危害性、騷擾性，如處理不當，往往轉化為兇殺、傷害、強奸、流氓等惡性案件。

搶劫案一般多發生於黑夜或人煙稀少之時；一般多發生於立交橋、地下通道、公共廁所、黑暗路段、門洞、茂盛的樹林、花園、海濱公園等地。其形式有單人作案，或結伙作案。萬一遭受到搶劫，首先不要驚慌，要克服畏懼、恐慌情緒，冷靜分析自己所處環境，對比雙方的力量，針對不同的情況，採取不同的對策。

1、首先要想到盡力反抗。只要具備反抗的能力或時機有利就應利用身邊的磚頭、石塊、木棒、鐵棍等足以自衛的武器及時發動進攻。《刑法》明確規定，對正在實施搶劫、殺人、綁架、強奸、縱火、爆炸行為人，公民可正當防衛，造成對方傷亡不追究刑事責任。

2、當已處於作案人的控制之下無法反抗時，可按作案人的要求交出部分財物，採用語言反抗法，理直氣壯地對作案人進行說服教育，曉以利害，造成作案人心理上的恐慌。切不可一味求饒，要保持鎮定或與作案人說笑，採用幽默的方式，表明自己已交出全部財物，並無反抗的意圖，使作案人放鬆警惕，看準時機反抗或逃脫控制。

3、採用間接反抗法：即趁其不注意時用藏存的手機發出求救信息或報警電話，在作案人身上留下暗記，如在其衣服上擦點泥土、血跡等；在其口袋中裝點有標記的小物件；在作案人得逞後悄悄尾隨其後，注意作案人的逃跑去向等，伺機報警抓獲他們。

4、要注意觀察作案人。盡量准確地記下其特徵，如身高、年齡、體態、發型、衣著、胡須、疤痕、語言、行為等特徵，及其使用車輛的顏色、大小、型號、車牌號碼。

5、無論在什麼情況下，只要有可能就要大聲呼救或故意高聲與作案人說話以引起周圍行人注意及時報警救助你。遭受搶劫靈活採用上述方法是有可能制服歹徒的。

校園安全知識之（六）———防水

嚴重的水災通常發生在江河湖溪沿岸及低窪地區，遇到突如其來的水災，該如何自救逃生呢？

一、如果來不及轉移，也不必驚慌，可向高處（如結實的樓房頂、大樹上）轉移，等候救援人員營救。

二、為防止洪水湧入屋內，首先要堵住大門下面所有空隙。最好在門檻外側放上沙袋，滿袋可用麻袋、草袋或布袋、塑料袋，裡面塞滿沙子、泥土、碎石。如果預料洪水還會上漲，那麼底層窗檻外也要堆上沙袋。

三、如果洪水不斷不漲，應在樓上儲備一些食物、飲用水、保暖衣物以及燒開水的用具。

四、如果水災嚴重，水位不斷上漲，就必須自製木筏逃生。任何入水能浮的東西，如床板、箱子及櫃、門板等，都可用來製作木筏。如果一時找不到繩子，可用床單、被單等撕開來代替。

五、在爬上木筏之前，一定要試試木筏能否漂福收集食品、發信號用具（如哨子、手電筒、旗幟、鮮艷的床單）、劃槳等是必不可少的。在離開房屋漂浮之前，要吃些含較多熱量的食物，如巧克力、糖、甜糕點等，並喝些熱飲料，以增強體力。

六、在離開家門之前，還要把煤氣閥、電源總開關等關掉，時間允許的話，將貴重物品用毛毯卷好，收藏在樓上的櫃子里。將不便攜帶的貴重物品做防水捆紮後埋入地下或置放高處，票款、首飾等物品可縫在衣物中；准備好醫葯、取火等物品；保存好各種尚能使用的通訊設施.出門時最好把房門關好，以免家產隨水漂流掉。

女生自救方法

1．壞人總是以小利為誘餌引你上鉤的，千萬不可因小利而使自己辨不清真偽善惡。

2．若有陌生人對你甜言蜜語，一定要提高警惕；若有陌生人讓你跟他走，去一個陌生的地方，一定要留神；有陌生人要送你回家或答應送你一件你特別想要的東西，一定要小心。

3．有人要誘騙你，一定要敢於說「不」，態度要堅決。

4．千萬不要以為陌生人用語言挑逗你、故意碰你的身體，是人家在欣賞你，是人家看得起你，是要和你交朋友。要記住，必須了解和保護好自己的身體，尤其你身體的隱私處，永遠只屬於你自己。

5．當壞人還沒來得及接觸到你時，最佳的方法是逃跑。跑到人多的地方，跑到燈光明亮的地方，跑到有人家的地方，向人們求救。

6．如果壞人已走近你，而自己又無法跑掉，就要高聲訓斥，言詞要強硬，氣勢要壯，聲音越大越好，以潑辣姿態嚇退對方。若手中有手電筒、梳子甚至是發膠、殺蟲劑、噴霧式口腔清新劑等，要充分地利用。要以各種方式拚命反抗，直到對方知難而退，然後迅速逃跑求助。

7．若已被壞人抓住，而對方又強悍有力，自己動彈不得，那隻好裝作順從。這時，要沉著冷靜，使用「花言巧語」和他周旋，目的是拖延時間，伺機脫身。只要一有機會接近其他人，便立即呼救。

8．若一旦被人強奸，要盡快報案，並向醫生求助，切勿洗澡，以免破壞壞人犯罪的罪證。

9．不管發生什麼意外事情，都不要對父母隱瞞，要及時把發生的事情告訴父母，他們會幫助你的。

女生人身安全常識

一、女生集體宿舍如何注意安全？

1、經常進行安全檢查。如發現門窗損壞，及時報告學校有關部門修理。

2、就寢前要關好門窗，在天熱時也不例外。防止犯罪分子趁自己熟睡時作案。

3、夜間上廁所，要格外小心。如廁所照明設備損壞，應帶上手電筒，上廁所前應仔細查看一下。

4、中午或夜間如有人敲門，要問清是誰再開門。如發現有人想捅門、撬門進來，室內同學要大聲呼救，並做好齊心協力反抗的准備。

5、周末或節假日，其他同學回家或外出，你最好不要獨自一人住宿。回宿舍就寢時，要留心門窗是否敞開，防止有犯罪分子潛伏伺機作案，如遇異常情況，可請一、二位同學同時去，以確保安全。

6、無論一人或多人在宿舍，當犯罪分子來侵害時，你都要保持冷靜的態度，做好臨危不懼，遇事而不亂。一方面呼救，一方面同犯罪分子作堅決斗爭。

二、女生夜間行路如何注意安全？

1、保持警惕。如果在校園內行走，要走燈光明亮、來往行人較多的大道。對於路邊黑暗處要有戒備，最好結伴而行，不要單獨行走。如果走校外陌生道路，要選擇有路燈和行人較多的路線。

2、陌生男人問路，不要帶路。向陌生男人問路，不要讓對方帶路。

3、不要穿過分暴露的衣衫和裙子，防止產生性誘惑，不要穿行動不便的高跟鞋。

4、不要搭乘陌生人的機動車、人力車或自行車，防止落入壞人的圈套。

5、遇到不懷好意的男人挑逗，要及時斥責，表現出自己應有的自信與剛強。如果碰上壞人，首先要高聲呼救，即使四周無人，切莫緊張，要保持冷靜，利用隨身攜帶的物品，或就地取材進行有效反抗，還可採取周旋，拖延時間的辦法等待救援。

6、一旦不幸受侵害，不要喪失信心。要振作精神，鼓起勇氣同犯罪分子做斗爭。要盡量記住犯罪分子的外貌特徵。如身高、相貌、體型、口音、服飾以及特殊標記等等。要及時向公安機關報告，並提供證據和線索，協助公安部門偵查破案。

I. 中國四大民間故事四:孟姜女哭長城 秦朝時候，有個善良美麗的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做

無語。 忽然嘩啦啦一聲，大門被撞開了，一群官兵沖進來，不由分說，把范喜良繩捆索綁就要帶走，孟姜女急忙撲上去，被官兵一把推開，眼睜睜看著自己的夫君被官兵帶走了。 自此孟姜女日夜思君，茶不思，飯不想，憂傷不已。轉眼冬天來了，大雪紛紛，姜女想丈夫修長城，天寒地凍，無衣禦寒，便日夜趕著縫制棉衣，邊做邊唱起了自編的小曲：「月兒彎彎分外明，孟姜女丈夫築長城，哪怕萬里迢迢路，送禦寒衣是濃情。」 一夜之間，做好棉衣，孟姜女千里迢迢，踏上路程。一路上跋山涉水，風餐露宿，不知飢渴，不知勞累，晝夜不停地往前趕，這一日終於來到了長城腳下。 可長城下民夫數以萬計，到哪裡去找呢？她逢人便打聽，好心的民夫告訴她，范喜良早就勞累致死，被埋在長城裡築牆了。孟姜女一聽，心如刀絞，便求好心的民工引路來到了范喜良被埋葬的長城下。坐在城下，孟姜女悲憤交加：想自己千里尋夫送寒衣，盡歷千難萬險，到頭來連丈夫的屍骨都找不到，怎不令人痛斷柔腸。愈想愈悲，便向著長城晝夜痛哭，不飲不食，如啼血杜鵑，望月子規。這一哭感天動地，白雲為之停步，百鳥為之噤聲。直哭了三天三夜，忽聽轟隆隆一陣山響，一時間地動山搖，飛沙走石，長城崩倒了八百里，這才露出范喜良的屍骨。 長城傾倒八百里，驚動了官兵，官兵上報秦始皇。秦始皇悖然大怒，下令把孟姜女抓來。等孟姜女被抓，秦始皇一見她生的貌美，便欲納她為正宮娘娘。孟姜女說：「要我作你的娘娘，得先依我三件事：一要造長橋一座，十里長，十里闊；二要十里方山造墳墩；三要萬歲披麻戴孝到我丈夫墳前親自祭奠。」秦始皇想了想便答應了。不幾日，長橋墳墩已全都造好，秦始皇身穿麻衣，排駕起行，過長城上長橋，過了長橋來到墳前祭奠。祭畢，秦始皇便要孟姜女隨他回宮。孟姜女冷笑一聲道：「你昏庸殘暴，害盡天下黎民，如今又害死我夫，我豈能作你的娘娘，休可妄想！」說完便懷抱丈夫遺骨，跳入了波濤洶涌的大海。一時間，浪潮滾滾，排空擊岸，好像在為孟姜女悲嘆。

J. 求老子的故事

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