女孩算錯題圖片

『壹』 官方通報學生算錯題遭老師毆打險失明，如何保證師德

在保證教師的個人能力之前，我們應該先保證教師的品德，我覺得在聘用每個教師之前，都應該先聽一下這個教師的周圍人對他的評價，然後再決定要不要僱傭這個教師。而周圍人的評價雖然不是非常直觀，但也能夠從側面了解這個教師的品德。人心是隔肚皮的，我們一時也無法知道這個人到底是好是壞，但我們可以通過長時間的觀察來得出結論。楊女士的女兒在算錯題是因為錯了一個單位，而被自己的數學老師用書本差點打瞎。

這個小女孩因為這件事差點失明，這件事肯定也會在她的心中留下很多陰影，孩子的家長也對孩子的教育非常心痛。我希望這件事能夠有一個好的處理結果，不然的話，我覺得這名老師的班級里其他孩子的家長可能紛紛會要求調換班級，畢竟他們可不能拿自己孩子的健康開玩笑，讓孩子在一個情緒不穩定的老師手下呆著。好在現在互聯網非常發達，有這種事情發生的話，我們都可以第一時間知道，還可以藉助輿論對老師進行譴責，讓小女孩得到一個公平的結果。

『貳』 一年級數學看圖列式題（5分） 計算錯誤，單位正確給分嗎 學生寫的43+27=70元

不能給分，不然學生認為他沒有錯的，會讓學生養成不好的習慣！

『叄』 孩子常常因為粗心而做錯題。怎麼辦呢、

一、共情：小的孩子自我管理意識不強，粗心丟東西會讓您感覺到困擾，我們一起來探討一下怎麼解決這個問題吧。
二、具體化：您說「總是粗心，丟三落四」具體是指什麼？
三、探究問題成因，並具體分析：
a 孩子沒有養成良好的自我管理習慣：1-3年級的孩子，粗心、丟三落四也是很正常的一件事情，因為他們基本上只想著玩，拿出東西來用，但是沒有培養出良好的收拾東西與自我管理的意識，加上有的家庭，有時東西丟了就丟了，再給孩子買就可以了，這樣有的孩子就會覺得不所謂，反正丟了自己也不會承擔什麼責任，慢慢的，就會養成類似的習慣。
解決：
（1）出現粗心，丟東西的問題，家長切不可單純、過多的訓斥孩子，這樣以後孩子丟了東西可能連說都不敢說了，會逐漸發展成「說謊」的現象。
（2）培養孩子的責任心，讓孩子們意識到，自己的東西要由自己照顧與保護，如果是貴重的物品，丟了或被自己損壞了，輕易是不能再買的，讓孩子明白收拾與保護自身物品的重要性。
（3）經常督促孩子檢查自己身邊的物品是否帶齊，如能編程短語或詩歌之類的給孩子記是最好的，如，出門別忘了「伸手要錢」（身份證、手機、鑰匙、零錢）等。
（4）在易丟的物品上，和孩子一起在上面做記號，比如用透明膠寫出姓名、班級等。
（5）培養孩子拾金不昧的精神，將撿到的不屬於自己的東西還給他人，體會成就感，順便也能體會在自己東西找不到時自己焦慮急切的感受。

『肆』 看圖中錯題

『伍』 初中各科錯題本格式圖片，急求，感謝

錯題收集的意義在於：1、收集錯題，即自己還沒有掌握的題目。2、將做錯的題目反復到會做。這么循環往復即可。
根據自己的經驗，對邏輯性較強的數學，物理，化學有很大的效果。對語文效果差點。英語可以起到對自己知識點收集的作用。

如果你是孩子家長。推薦一款叫做「知錯」的app。他最好的地方是實現了將錯題再採集的時候就分成題乾和錯解部分。然後通過知錯復習計劃，每天系統自動出卷。按照一定得規律重復。並對每道題目有掌握和沒有掌握之分。用個一學期學習成績會有很大提高。

『陸』 站著的青蛙幾條腿小學生看圖答題被扣分，崩潰大哭太委屈了，你怎麼看

上學的孩子，都需要經歷考試，考得好自然皆大歡喜。考的不好，不僅自己自責，可能還要被爸媽批評，孩子們表示：可太委屈了！

孩子們考完試，有些家長會幫著孩子一起分析試卷錯題，幫孩子弄懂錯題，爭取讓孩子下次不再犯。

不過，家長偶爾也有迷茫的時候，看著試卷上的紅叉叉，陷入沉思：這到底是題目錯了？還是孩子錯了？還是我錯了？

『柒』 孩子做數學題計算總出錯，抄錯題怎麼辦

這個是注意力不集中造成的，要想辦法提高其注意力。可以通過玩玩具、看漫畫、做運動等方式提高其注意力。